W010469 Курсовая работа Раскрытие жанровых особенностей фельетона в советской и российской прессе на основе фреймового анализа

Оглавление

Введение 2

Глава 1. Теоретические основы анализа фельетона 4

1.1.Система публицистических жанров 4

1.2.Особенности фельетона как жанра 7

1.3. Фреймовая структура фельетона 13

Глава 2. Сравнительный анализ фельетонов советского и постсоветского периода. 19

2.1. Фреймовый анализ фельетонов советского периода 19

И.Ильф, Е.Петров. «В золотом переплете». 19

М. А. Булгаков. «В кафе». 21

М.Е. Кольцов. «Медвежьи услуги». 22

2.2. Фреймовый анализ постсоветских фельетонов 24

Бронштейн Б. Счастливого тормозного пути! 24

Маминева В. «Идите… в газету!» 25

Бутько П. Письмо алкоголика Лёхи в Государственную думу. 27

Выводы по второй главе 28

Заключение 29

Литература 31

Введение

В настоящее время газетные СМИ не утратили своего значения по сравнению с другими средствами массовой информации, газеты продолжают выполнять основные функции СМИ, включая информационную и пропагандистскую. Несмотря на конкуренцию со стороны других видов масс-медиа, газеты продолжают играть большую роль в формировании общественного мнения, используя стандартную структуру жанров, в том числе и фельетоны. Роль массовой коммуникации в жизни общества обусловливает и значимость изучения жанровых особенностей СМИ. Разнообразные газетные жанры широко исследовались в аспекте функциональной стилистики [Иванова 1975; Петрова 1980; Синдеева 1984; Макарявичус 1989].

Актуальность изучения жанровых особенностей публицистики увеличивается тем, что в настоящее время происходит бурное развитие публицистики сети Интернет, которая во многом развивает газетные жанры публицистики. Особенно важными являются в этом контексте сатирические жанры публицистики в связи с их социальной ролью по выявлению разного рода недостатков современного общества.

Целью нашей работы является раскрытие жанровых особенностей фельетона в советской и российской прессе на основе фреймового анализа.

Для достижения данной цели нами поставлены следующие задачи:

1. Охарактеризовать систему публицистических жанров в целом.

2. Определить специфику и особенности фельетона как жанра.

3. Выявить методику фреймового анализа применительно к публицистическому тексту.

4. Проанализировать три фельетона советского периода методом фреймового анализа.

5. Проанализировать тем же методом три современных российских фельетона.

6. Сравнить результаты и сделать выводы.

Таким образом, объектом исследования является фельетон как публицистический жанр, а предметом исследования – особенности фреймовой организации советских и современных российских фельетонов.

В основе методологии исследования лежит системный подход, а также общенаучные методы познания: сравнительный анализ, синтез, индукция, дедукция. К специфическим методам исследования относился фреймовый анализ, стилистический анализ, литературный анализ текстов.

Глава 1. Теоретические основы анализа фельетона

1.1.Система публицистических жанров

Под жанром имеется в виду форма, в которой реализуется конкретное творческое произведение (не только в форме текста, но и в форме музыки, живописи и так далее). Жанр характеризуется единством цели и применяемых в данном произведении средств художественной выразительности. Качество произведения определяется именно соответствием его цели и средств выражения художественного смысла. Жанр в определенной степени предписывает, какие именно средства для достижения данной цели дискурса будут применяться .

Наша работа посвящена жанрам публицистики. Публицистика является видом литературы, то есть текстуального творчества человека, и от двух других видов литературы (художественная и научная литература) отличается тенденциозным отражением действительности, ориентацией на изображение актуальных событий.

Более подробно к признакам публицистики относятся следующие :

- ориентация на отражение совершившегося факта или события;

- события имели место в реальности (то отличает от художественной литературы, описывающей вымысел);

- оперативность, максимально быстрая реакция на факт;

- актуальность текста для читателей и его общественная значимость.

Типология жанров публицистики осуществляется в зависимости от цели сообщения, так как именно от цели определяются художественные средства. Таким образом, жанры группируются на :

- информационные: целью является изложение фактов максимально нейтрально и беспристрастно;

- аналитические: целью является изложение мнения автора, возможно развернутого в какой-то более-менее подробный анализ;

- художественные: передача эмоциональных и образных впечатлений автора.

Между публицистическими жанрами существуют многообразные связи, кроме того, жанры постоянно развиваются, что тесно связано и с развитием средств распространения информации. На протяжении двадцатого века появились радио, телевидение, Интернет, на которые последовательно распространялась деятельность СМИ, что порождало все новые и новые жанры. Поскольку происходит также специализация различных СМИ, жанры также специализируются. Так, для деловых СМИ характерно использование статей, расследований, эссе. Спортивные СМИ работают с репортажами, комментариями, отчетами.

Охарактеризуем подробнее художественно-публицистические жанры, одному из которых и посвящена наша работа: зарисовка, очерк, фельетон, эссе .

Зарисовка – это краткий эмоциональный рассказ о событии, которое в отличие от новости описывается художественно, без употребления штампов и перечислений. Большое внимание уделяется яркости деталей, образности, которая обеспечивает запоминаемость события.

Очерк – наиболее сложный публицистический жанр. Предполагает большой объем освоенной информации, более глубокое проникновение в тему по сравнению с зарисовкой. Предполагает использование как логического, так и образного освоения действительности. Подвиды очерка:

1. Портрет.

2. Проблемный очерк.

3. Путевой очерк.

В очерке могут присутствовать концептуальные или мировоззренческие рассуждения. Возможно существование промежуточных между зарисовкой и очерком форм .

Фельетон - оригинальный жанр художественной публицистики, позволяющий выпукло, иронично показать комическую сущность отдельных ситуаций, явлений действительности. В фельетоне автор имеет право на корректный домысел, на ассоциативную, инверсионную разработку темы. Жанр притягателен для читателя, однако, к сожалению, в социальной журналистике не востребован, хотя несомненно, что "человечество расстается со своим прошлым, смеясь", что зло осмеянное становится не страшным. Если фельетон может быть добродушным, доброжелательным, то памфлет - жанр отрицающей, жгучей сатиры .

Эссе - оригинальная и современная форма художественной публицистики. В эссе автор свободно, изобретательно, изящно излагает собственные рефлексии, взгляды, сомнения, размышляет по поводу актуальной, локальной (узкой) темы. Основные принципы эссе: самостоятельность искренность, убедительность, эмоциональность, образность. Эссеист, вместе с читателем, находится на пути поиска истины. Эссе - духовный опыт, субъективная трактовка темы, самовыражение. Декларативности, ложного пафоса следует избегать. В социальной журналистике, как и в журналистике в целом, эссе проявляется в подвидах: "размышление по поводу", "колонка" (в качестве новости - эмоционально выраженное мнение автора).

Таким образом, художественные особенности жанров тесно зависят от их цели и вида, хотя в современной журналистике жанры тесно взаимодействуют.

1.2.Особенности фельетона как жанра

Опишем фельетон как публицистический жанр.

1. Определение жанра.

Фельетон – это сатирический жанр публицистики, целью которого является высмеивание негативных социальных явлений.

Признаками фельетона являются строгая фактическая основа с авторским подтекстом; особая форма построения (на¬личие ассоциативной темы, образы, сценки, картинки); сатири¬ческое заострение темы или лирико-юмористическая интонация; конкретные выводы .

От сатирического рассказа фельетон отличает конкретная фактическая основа, присущая всем жанрам публицистики. То есть фельетон не должен терять и не теряет связей с фактами, в их документальном виде. Это характерно для оперативного газетного жанра и совершенно не свойственно для литературного произведения.

А роднит фельетон с сатирическим рассказом обилие художественно-публицистических средств и приёмов, большинство из которых не используется больше ни в одном жанре публицистики, исключая, может быть, только очерк.

2. Жанроформирующие элементы (предмет, авторская задача, методы).

Фельетон - жанр художественно-публицистической литературы; данному жанру свойственно критическое, нередко комическое и даже сатирическое, начало. Общие черты – актуальность и подвижность объекта сообщения или рассуждения, заметная «бесплановость», лёгкость композиции, пародийное применение художественных и внехудожественных жанров и стилей. Оригинальность фельетона связана в основном с тем, что он принадлежит «смешанному» художественно-публицистическому жанру по возможностям использования фактов и по отношению к факту, по целям .

Сатирическая природа этого жанра определяет в нем соче¬тание прямой и скрытой форм передачи информации. Прямая форма передачи информации дает текст, коммуникативная фун¬кция которого проявляется как прямое общение с читателем. Скрытая форма передачи информации дает подтекст, рассчи¬танный на восстановление читателем того, что автор не выска¬зал прямо, а зашифровал в сообщении.

В структуре жанра авторская маска способствует сближе¬нию методов анализа и методов изложения. Ее можно обозна¬чить автономной схемой (рис. 1), где позиция (Р) есть коммуникативная функция (f), стоящая в прямой зависимости от типа издания (t) и социальной роли журналиста (s), обозначенные его же отноше¬нием (d) к объекту.

Рис.1. Авторская позиция в фельетоне.

Выраженная в подтексте позиция ощущается не только в методах анализа и изложения, на которых основаны суждения автора, но и в самой тональности — иронической, юмористичес¬кой или саркастической интонации.

Изменение ценностных представлений адресата предполагает наличие авторской оценки описываемых объектов, поэтому практически все прагматические установки текстов фельетонов направлены на оценку (что характерно и для языка газеты в целом). Представляется возможным выделить некоторые установки, подчиненные общей задаче корректировки ценностных систем адресата: осудить объект; разоблачить чью-либо точку зрения, действия; предостеречь читателя и другие. Некоторые прагматические установки ориентированы на решение названных выше общих коммуникативных задач. Эти установки связаны не только с оценкой, но и с комическим эффектом: формировать у адресата комическое восприятие описываемого объекта, предложить ему шутливый совет. Средством реализация двух последних прагматических установок служат представление объекта в комическом свете и раскрытие внутреннего комизма реальной жизненной ситуации .

Одновременно с собственно прагматическими установками могут использоваться и технические установки (вспомогательные и подготовительные для реализации прагматической установки), например, на оказание эмоционального воздействия, на активизацию и облегчение восприятия текста читателем, на направление его внимания, а также установка на оказание эстетического воздействия на читателя.

3. Социальная функция.

Фельетон может быть написан как на внутреннюю , так и на внешнюю тему. В первом случае фельетонист обличает зло, недостатки в жизни своей страны, содействует поступательному движению общества. Фельетон на внешнюю тему - освещает факты и явления, характеризующие идеологию, политику, мораль других стран.

Наиболее распространённая и устойчивая традиция классификации фельетонных типов различает фельетон документальный и фельетон проблемный . Документальный фельетон написан по реальным материалам и чаще всего имеет конкретный адрес критики. В таком случае, он называется адресным и требования, предъявляемые к точности факта, к обоснованности критической оценки в этом фельетоне весьма высоки. Проблемным фельетоном называется тот, где нет подлинных действующих лиц, герои вымышлены, но в его центре – общественно значимая проблема, то есть явления или типы, о которых в нём говорится, ещё бытуют в нашей жизни. Такой фельетон называют безадресным .