K005153 Дипломная работа База данных по научной и учебной работе

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 8

1 ОБЗОРНЫЙ АНАЛИЗ ТЕМЫ 11

1.1 Описание предметной области 11

1.2 Актуальность проблемы автоматизации предметной области 14

1.3 Обзор существующих разработок 15

1.4 Выбор комплекса задач, подлежащих автоматизации 21

2 ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТНЫХ РЕШЕНИЙ 24

2.1 Обоснование проектных решений по техническому обеспечению 24

2.2 Обоснование проектных решений по информационному обеспечению 24

2.3 Обоснование проектных решений по программному обеспечению 26

2.4 Обоснование проектных решений по технологическому обеспечению 32

3 ПРОЕКТИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ 34

3.1 Функциональное проектирование 34

3.2 Инфологическое проектирование 36

3.2.1 Бизнес-правила (деловой регламент) 36

3.2.2 Построение логической модели базы данных 37

3.2.3 Разработка физической модели базы данных 43

3.3 Выбор архитектуры системы 45

3.4 Принципы организации пользовательского интерфейса 47

4 РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ 50

4.1 Назначение программы 50

4.2 Условия применения 50

4.3 Описание задачи 50

4.4 Входные и выходные данные 56

5 ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ 58

5.1 Оценка технического уровня программного продукта 58

5.2 Расчет затрат на разработку программы 59

5.3 Расчет экономического эффекта от внедрения программы паспортного учёта управляющей компании 61

5.4 Расчет срока окупаемости 62

5.5 Расчет коэффициента экономической эффективности 62

6 БЕЗОПАСНОСТЬ И ЭКОЛОГИЧНОСТЬ 64

6.1 Анализ условий труда пользователя программы паспортного учёта управляющей компании 64

6.2 Оптимизация условий труда 68

6.3 Пожарная безопасность 69

6.4 Защита окружающей среды 71

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ 74

ПРИЛОЖЕНИЕ A. Контекстная диаграмма 76

ПРИЛОЖЕНИЕ B. Диаграмма декомпозиции 78

ПРИЛОЖЕНИЕ C. Логическая модель базы данных 80

ПРИЛОЖЕНИЕ D. Физическая модель базы данных 82

ПРИЛОЖЕНИЕ E. Экранные формы 84

ПРИЛОЖЕНИЕ F. Формы выходных документов 93

ПРИЛОЖЕНИЕ G. Плакат «Технико-экономическое обоснование» 105

ПРИЛОЖЕНИЕ H. Плакат «Безопасность и экологичность» 106

ВВЕДЕНИЕ

В настоящее время человечество стоит на пороге глобальной информатизации общества. Благодаря стремительному развитию средств информационных и коммуникационных технологий возникает новая, информационная среда обитания и жизнедеятельности, формируется постиндустриальное, информационное общество. Именно поэтому возникает потребность использования компьютера в традиционном образовании.

Если рассмотреть основные направления применения компьютеров в образовании, то можно выделить:

1. административно-управленческое направление - характеризующее применение компьютеров для оптимизации управленческих процессов, автоматизации основных функций: планирования, организации, контроля;

2. улучшение характеристик учебного процесса – характеризуется использованием компьютеров для повышения качества процесса обучения;

3. научно-исследовательское направление – характеризуется использованием компьютера для организации обмена научно-исследовательской информацией;

4. дистанционное обучение - обучение на расстоянии.

В качестве области изучения дипломного проекта было выбрано административно-управленческое направление применения компьютеров в образовании, а именно использование компьютера в создании личного кабинета преподавателя.

Целью работы является разработка web-приложения личный кабинет преподавателя.

В качестве основных возможностей web-приложение кабинет позволяет:

1. сохранять личную информацию о преподавателе;

2. хранение научных званий и степени преподавателей;

3. распределение преподавателей среди подразделений учебного заведения;

4. поддержка административной части приложения для управления всеми данными системы.

Дипломная работа состоит из введения, 5 глав, заключения и списка литературы.

В первой главе работы приведен анализ информационной деятельности преподавателя. В параграфах главы описаны основы ведения образовательного процесса, подготовка и представление дидактического материала, постановка задачи проекта.

Во второй главе работы приведено описание разработанного проекта,  а именно: его структура, интерфейс, функциональные возможности и информационная база данных.

Третья глава работы содержит руководство по внедрению и эксплуатации разработанной системы электронной почтовой рассылки.

Четвертая глава работы содержит руководство по внедрению и эксплуатации разработанной системы электронной почтовой рассылки.

В пятой главе рассматривается техника безопасности при эксплуатации электронного оборудования и разработанной системы.

1 ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ

1.1 Характеристика предметной области

В наше время информационные технологии все более интенсивно используются в учебном процессе. Как следствие разработано много сервисов, ориентированных на облегчение учебной деятельностипреподавателя. В частности это сайты университетов, факультетов, системы управления обучением, репозиторий, e-mail и тому подобное. Следует отметить, что такое количество различных сервисов порождает новую проблему. Она заключается в интеграции их между собой, ведь гораздо удобнее пользоваться этими возможностями, если они агрегированные в одном месте, например, в так называемом «электронном персональном кабинете преподавателя».

Важное значение в звене непрерывной системы подготовки специалистов и магистров играет методическая работа. Понимая, что только систематическое и непрерывное повышение научного, учебно-методического уровня работы преподавателей в наше является время объективной необходимостью, закономерностью развития высшего образования, преподаватели кафедр широко используют в практической работе целый арсенал различных методов обучения.

Стремительное развитие информационных технологий позволяет студентам и преподавателям пользоваться электронными носителями информации, обеспечивать студентов методическими материалами в электронном виде: методические указания к лабораторным работам и практическим занятиям. Конспекты лекций по различным учебным курсам хранятся на серверах в виде файлов различных форматов, при этом студенты имеют возможность получить учебную документацию от преподавателя.