K004427 Дипломная работа Вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступного деяния
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..6
ГЛАВА 1. НОРМЫ РОССИЙСКОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА, ПРЕДУСМАТРИВАЮЩИЕ УГОЛОВНУЮ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ВОВЛЕЧЕНИЕ В СОВЕРШЕНИЕ ПРЕСТУПНОГО ДЕЯНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ……………………………………………………..9
1.1.Объективные признаки вовлечения несовершеннолетних в совершение преступного деяния……………………………………………………………….9
1.2.Субъективные признаки вовлечения несовершеннолетних в совершение преступного деяния и его квалифицирующие признаки……………………...20
ГЛАВА 2. ВОВЛЕЧЕНИЕ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО В ПРЕСТУПНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: ПРАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ……………………………..33
2.1.Уголовно-правовой анализ вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступных действий……………………………………………...33
2.2.Динамика преступности несовершеннолетних и пути профилактики…………………………………………………………………….47
ЗАКЛЮЧЕИЕ……………………………………………………………………61
СПИСОК ИПОЛЬЗОВНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ИСТОЧНИКОВ……………..65
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования темы вовлечения несовершенноле-
тних лиц, в преступную деятельность на сегодняшнем этапе развития российского права обусловлена многими существенными факторами. В ч. 2 ст. 7 Конституции Российской Федерации устанавливается принцип, в соответствие с которым детство находится под защитой государства.
В то же время, статистические данные говорят о том, что удельный вес
преступлений, ответственность за которые предусмотрена ст. 150 и ст. 151 Уголовного кодекса Российской Федерации, составляет менее 1% от общей массы уголовных дел, поступающих ежегодно в суды. Нельзя обойти вниманием тот факт, что в 20-30 % случаях совершения преступлений несовершеннолетними причиной послужилоих вовлечение в преступную деятельность. В результате преступность лиц, не достигших совершенноле-
тия растёт. Так, в течение прошлого года в России было зафиксировано 16599 случаев вовлечения несовершеннолетних в преступную деятельность.1
Более того, приблизительно 80 % уголовных дел о вовлечении в совершение преступления или иных антиобщественных действий лиц, не до-
стигших совершеннолетия, рассмотренных в судебном порядке оканчивается для подсудимых оправдательным приговором. Данный факт отчасти можно списать на несовершенство законодательной конструкции составов преступ-
лений, предусмотренных ст. 150 и ст. 151 Уголовного кодекса Российской Федерации.
Как бы то ни было, такое преступление, как вовлечение лиц, не достиг-
ших совершеннолетия взрослыми лицами в совершение преступления представляет для общества и для государства повышенную опасность. Объясняется это не только тем, что существенно расширяется круг правона-
рушителей, но и потому, что рассматриваемые действия оказывают развра-
1Белов В.Ф. Преступления против семьи и несовершеннолетних.– М.: Юристъ, 2016. – С. 154.
щающее воздействие на неокрепшую психику несовершеннолетних лиц и, как следствие, нарушают их нормальное духовно — нравственное развитие, прививают им искаженные ценностные ориентации.1
Целью настоящего исследования выступает проведение комплексного изучения и анализа вовлечения несовершеннолетних в преступную деятель-
ность.
В целях достижения поставленной цели необходимо осуществление следующих задач:
-рассмотрение объективных признаков вовлечения несовершеннолет-
них в совершение преступного деяния;
-исследование субъективных признаков вовлечения несовершеннолет-
них в совершение преступного деяния и его квалифицирующие признаки;
-уголовно-правовой анализ вовлечения несовершеннолетнего в совер-
шение преступных действий
-раскрытие динамики преступности несовершеннолетних и путей еёпрофилактики.
Объектом исследования выступают общественные отношения, возни-
кающие в связи с совершением преступных деяний, предусмотренных ст. 150 и ст. 151 Уголовного кодекса Российской Федерации, а также по поводу их расследования и квалификации.
Предметом исследования являются правовые нормы, материалы право-
применительной и судебной практики, а также монографии и научные статьи
в которых затрагиваются вопросы, относящиеся к теме вовлечения несовер-
шеннолетних в преступную деятельность.
Теоретической базой данного исследования являются работы отечественныхправоведовпо вопросам вовлечения несовершеннолетних в преступную деятельность, в числе которых: Палий В.В., Чучаев А.И., Шарапов Р.Д., Шатилович С.Н., Шевченко Н.П. и проч.
1Палий В.В. Вовлечение в совершение преступления: спорные вопросы трактовки. // Российский следователь. – 2014. – № 9. – С.41.
Исследование предмета данной работы осуществлялось на основании
таких методов, как:
-общие методы, к которым относятся, в частности, эмпирический и ло-
гический;
-частные методы, такие как системный, сравнительный и специальные (правовые) методы, в числе которых следуетназвать формально-юридиче-ский и сравнительно-правовой.
ГЛАВА 1. НОРМЫ РОССИЙСКОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА, ПРЕДУСМАТРИВАЮЩИЕ УГОЛОВНУЮ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ВОВЛЕЧЕНИЕ В СОВЕРШЕНИЕ ПРЕСТУПНОГО ДЕЯНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
1.1.Объективные признаки вовлечения несовершеннолетних в совершение преступного деяния
Изучение такого явления, как вовлечение лиц, не достигших совершеннолетия в преступную деятельность началось ещё в советский период и продолжается до сих пор. Такой термин, как«вовлечение» в совершение преступления в отечественной правовой литературе, как прави-
ло, раскрывается через институт соучастия (подстрекательство).
Так, К.К. Сперанский, говоря о вовлечении понимал под ним «умыш- ленные действия, направленные на подготовку лица несовершеннолетнего к совершению преступления, подстрекательство его к совершению одного или нескольких преступлений либо привлечение его к совершению преступления в качестве соисполнителя или пособника».1
Р.С. Дмитриевский также полагал, что суть вовлечениясоставляют та-
кие действия, как «понуждение или подстрекательство несовершеннолетнего к определенному противоправному поведению, указанному в законе, а также привлечение к участию в нем совместно со взрослым или иным подростком».
Тем не менее, в результате рассмотренного подхода возникает необхо-
димость:
-в разграничении терминов «вовлечение» и «подстрекательство»;
-в признании их понятиями тождественными.
Вопросам соотношения рассматриваемых терминов уделяется очень
1Сперанский К.К. Понятие вовлечения несовершеннолетних в преступную деятельность // Советская юстиция. – 1989. – № 13. – С. 39-44.
большое внимание, тем не мене, в науке уголовного права она до сих пор ос-
таётся нерешенной.
Так, по словам А.А. Игнатова, вовлечение в преступную деятельность выражается в таких действиях, которые либопробуждают у несовершенно-
летнего лица стремление к совершению преступления или объективно втяги-
вают его в участие в преступной деятельности.1
По мнению ряда правоведов в том случае, когда подросток вовлекается в совершение конкретного преступного действия, виновное лицо должен нести уголовную ответственность за соучастие (в форме подстрекательства) в совершении конкретного преступного деяния. В данном утверждении нахо-
дит своё отражение попытка учёных разделить вовлечение на двекатегории: а именно, само по себе вовлечение и вовлечение как специальный вид подст-
рекательства.
Говоря иначе, отечественными правоведами выделялись две разновид-
ности вовлечения: неконкретизированное и конкретизированное. Данная позиция сформировалась ещё в советский период. Это было связано с тем, что в ст. 210 УК РСФСР была предусмотрена ответственность за вовлечение несовершеннолетних в преступную деятельность. Употребление законодате-
лем словосочетания «преступная деятельность» давало основание для вклю-
чения втермин«вовлечение» очень широкий круг действий.2
Формулировка, данная в ст. 150 Уголовного кодекса Российской Феде-
рации в настоящее время существенно отличается от той, которая существо-
вала прежде, однако, в правовой литературе до сих пор встречаются мнения учёных о том, чтовполне возможна квалификация по ней действий, связан-
ных с приобщением и подготовкой к преступному образу жизни, нравствен-
ным разложением подростка, вызовом у несовершеннолетнего лица неконк-
ретизи
Заказывала дипломную, прочитав отзывы vip-study.ru Сделали хорошо на 80% оригинальности. Но преподаватель, несмотря на методичку, сказал, что нужно аж 85%! А это нереально, так как были подсвечены только сноски и список литературы с фамилиями и названиями учебников. На https://vip-study.ru сказали, что фамилии авторов и названия учебников отрерайтить не возможно. Не будут же они менять Александра Пушкина на Сашко Гарматного))). Пришлось заказывать повышение на этом сайте. Мне добавили 5%, но я даже не поняла как. По тексту, сноскам, литературе ничего не поменялось, даже А.С. Пушкин остался на месте! Преподаватель проверил в ворде, но не поверил в 85%, так как тоже ничего не заметил сверхнового в литературе и перевел в PDF. В ПДФ тоже вышло 85%, и только после этого допустили к защите. Выражаю огромную благодарность сайтам vip-study ru и 5555455.ru за помощи и поддержку. Отдельное спасибо девочкам за прошлогодние отзывы, которые мне помогли дойти до защиты!
Превосходная работа! Нашел этот сайт именно по отзывам о повышении в PDF формате. Действительно все работает. Делают то, что никто не умеет. Я отправил работу в ворде для повышения %, указав в заказе - повысить для пдф. Мне вернули также в ворде. Я перевел в ПДФ и случилось чудо! Как и обещали 75% на самой жесткой проверке Антиплагиат.ВУЗ!
Благодарю за работу. Качественно повысили до 87% даже в таком редком формате, как PDF. Преподаватель ничего не заметил. Цена оптимальна, по сравнению с дешевыми неработающими вариантами.
Спасибо за проделанную работу! Помогли повысить Антиплагиат вуз ВКР Вуз Антиплагиат показал около 80% и 5% цитирования. До корректировки было около 40% и 15% соответственно. Интересно, что практически не видно изменений, все укладывается в рамки нормоконтроля, а процент при этом в 2 раза выш, чем был изначально. Работу писала сама. Хорошо, что есть такие сервисы, с помощью которых есть гарантия успешной защиты, а так бы весь труд пошел насмарку.
Спасибо за повышение для личного кабинета! Это реально первый сервис, который помог с повышением для личного кабинета. Прошел на 78%!
Спасибо огромное!! Очень выручили)) Рекомендую!
Нужен был безумный % по оригинальности - 90%. Что только не делала, хотя первоначальный вариант имел уже хороший уровень-70%. И вот, я правила ручками (подбирая синонимы) - не помогло, "Антиплагиат" эту писанину просто не пропустил. Затем заказала повышение % в одной фирме через интернет, у них получился перекошенный текст, на который платный антиплагиат вообще выдал ошибку и предупреждающую рамку. Потом случилось чудо, я случайным образом нашла ваши контакты и буквально за несколько часов был сделан идеально проходящий антиплагиат текст. Я дождалась результатов официальных, все просто замечательно, антиплагиат пройден и он составил 97%. Не реклама, я реальный заказчик!
Спасибо получилось 81,34%
Огромное еще раз спасибо...до связи......Михаил
Большое спасибо за помощь, за считанные часы помогли обработать текст, Оригинальность более 74 %. Всем советую!
Клевая компания! Я мучилась с антиплагиатом почти 2 недели и все бестолку. % почти не менялся. Помогли повысить за 1 день до 77%. Огромное спасибо!