K00436 Дипломная работа Международно-правовые акты о производстве по уголовным делам в отношении несовершеннолетних
Содержание
Введение ………………………………………………………………………..
1 Правовое регулирование института производства по уголовным делам
в отношении несовершеннолетних …………………………………............
1.1 Международно-правовые акты о производстве по уголовным делам в отношении несовершеннолетних ……...……...
1.2 Институт производства по уголовным делам
в отношении несовершеннолетних по законодательству России …...
1.3 Особенности уголовного производства
в отношении несовершеннолетних …………….....…………………….
2 Производство по уголовным делам в отношении несовершеннолетних ..
2.1 Особенности производства отдельных следственных действий
по уголовным делам в отношении несовершеннолетних ……………..
2.2 Прекращение уголовного преследования
в отношении несовершеннолетних с применением принудительной
меры воспитательного воздействия ……………………………………
2.3 Пути и способы совершенствования нормы, регламентирующие
производство по уголовным делам в отношении несовершеннолетних
Заключение ……………………………………………………………………..
Список использованных источников …………………………………………
5
9
9
15
20
26
26
33
37
50
54
Введение
Актуальность исследования по поводу производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних обусловлена рядом обстоятельств.
Так, производство по уголовным делам в отношении несовершеннолет-них - объединенный по признакам несовершеннолетнего субъекта уголовной ответственности порядок уголовного судопроизводства, в котором общие правила судебного и досудебного производства соединяются со специальными нормами, обеспечивающими защиту интересов несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого, а также выражающими профилактический и социально-восстановительный характер производства.
Присутствие в уголовно-процессуальном законе полного ряда особых процессуальных правил производства, с участием несовершеннолетних связано в первую очередь с возрастными, социально-психологическими, психофизическими, и иными свойствами, характерными для их личности, во вторую, с необходимостью учитывать ставшие составной частью российского уголовного процесса ориентированные на защиту прав детей общепризнанные принципы и нормы международного права.
Наличие именно такого подхода применительно к лицам, не достигшим совершеннолетия, определяет особый порядок выполнения уполномоченными должностными лицами следственных и процессуальных действий, а также принятия решений независимо от формы предварительного расследования и на любом из этапов досудебного судопроизводства.
Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации (далее - УПК РФ) предусматривает ряд специальных правил, позволяющих должностному лицу принять надлежащее и соответствующее требованиям закона решение о задержании несовершеннолетнего подозреваемого, избрании в отношении подозреваемого и обвиняемого подростка эффективной, соразмерной деянию и необходимой для обеспечения надлежащего поведения меры пресечения.
Соответствующие особенности производства характерны и для этапа окончания предварительного следствия по делам о преступлениях, совершенных несовершеннолетними.
Так, производство по уголовным делам в отношении несовершеннолет-них - основанное на общих правилах производство в суде первой инстанции (гл. 33 - 39 УПК РФ) и на некоторых особых правилах, предусмотренных в гл. 50 УПК РФ. Обращает на себя внимание то обстоятельство, что данный вид производства отнесен законодателем в раздел 4 «Особый порядок уголовного судопроизводства».
Основой российской системы гарантий прав ребенка является Конституция РФ, установившая в ст. 7, что Россия провозглашается социальным государством. Социальным является государство, которое берет на себя обязанность заботиться о социальной справедливости, благополучии своих граждан, их социальной защищенности [4] и свободное развитие человека, в котором обеспечивается государственная поддержка семьи, материнства, отцовства и детства; и в ч. 1 ст. 38, что материнство и детство, семья находятся под защитой государства. Особое внимание Российское государство уделяет обеспечению прав ребенка в РФ.
Государственная политика в интересах детей является приоритетной и основана на следующих принципах:
- законодательное обеспечение прав ребенка;
- поддержка семьи в целях обеспечения воспитания, отдыха и оздоровления детей, защиты их прав, подготовки их к полноценной жизни в обществе;
- ответственность должностных лиц и граждан за нарушение прав и за-конных интересов ребенка, причинение ему вреда;
- поддержка общественных объединений и иных организаций, осуществляющих деятельность по защите прав и законных интересов ребенка (ч. 2 ст. 4 Закона «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации») [5].
Особый подход к порядку производства по делам несовершеннолетних известен отечественному уголовно-процессуальному законодательству. Впервые в УПК РСФСР 1960 г. в гл. 32 закрепляются особенности уголовного процесса по делам несовершеннолетних. Данная глава содержала комплекс специализированных норм, которые касались:
- предмета доказывания;
- избрания мер пресечения;
- участия законного представителя в судебном разбирательстве;
- производства отдельных следственных действий, окончания предварительного следствия;
- разбирательства дела в суде [6].
Эти особенности заключались в том, что задержание и заключение под стражу несовершеннолетнего применяются только в исключительных случаях и при этом, в обязательном порядке, учитывается тяжесть совершенного несовершеннолетним преступления (ст. 393 УПК РФ). Однако определения исключительности случая в данном законе не давалось. В юридической науке и судебно-следственной практике под этим термином стала пониматься совокупность обстоятельств, относящихся к тяжести содеянного и личности несовершеннолетнего [7].
Изложенное выше свидетельствует об актуальности выбранной темы исследования.
Целью выпускной квалификационной работы является исследование особого порядка производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних.
Для реализации цели работы необходимо решить следующие задачи:
изучить нормативно-правовые акты, труды ученых и научную литературу по данной теме;
рассмотреть правовое регулирование института производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних;
исследовать производство по уголовным делам в отношении несовершеннолетних;
на основе правоприменительной практики выработать рекомендации по внесению изменений в действующее законодательство, касающиеся право-вого регулирования производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних.
Объектом исследования выступают общественные отношения, склады-вающиеся в сфере правового регулирования института производства по уго-ловным делам в отношении несовершеннолетних.
Предметом исследования выступают правовые нормы, регулирующие общественные отношения, связанные с особым порядком производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних, а также практика применения данных норм.
Методы исследования: формально-юридический, аналитический, сравнительный, системный и исторический.
Теоретическую основу составили научные труды отечественных и зару-бежных ученых-правоведов относящиеся к проблеме исследования: Н.В. Анисимова, Г.Я. Борисевич, Н.А. Голубев, А.А. Горшенин, А.С. Дежнев, Н.Р. Косевич, Л.И. Лавдаренко, Е.В. Марковичева, А.А. Орлова и других.
Структура работы состоит из введения, двух разделов, заключения и списка использованных источников.
1 Правовое регулирование института производства
по уголовным делам в отношении несовершеннолетних
1.1 Международно-правовые акты о производстве
по уголовным делам в отношении несовершеннолетних
Уровень цивилизации общества во многом оценивается его отношением к подрастающему поколению.
Необходимость в особой защите ребенка впервые на международном уровне была предусмотрена в Женевской декларации прав ребенка 1924 года. Впоследствии ни один международный документ о правах человека не обходил вниманием эту проблему.
В 1948 г. Генеральной Ассамблеей ООН была провозглашена Всеобщая декларация прав человека, поставившая задачу, «к выполнению которой должны стремиться все народы и все государства, с тем, чтобы каждый человек и каждый орган общества, постоянно имея в виду настоящую Декларацию, стремились путем просвещения и образования содействовать уважению этих прав и свобод и обеспечению, путем национальных и международных прогрессивных мероприятий, всеобщего и эффективного признания и осуществления их как среди народов государств - членов Организации, так и среди народов территорий, находящихся под их юрисдикцией» [8]. В указанной Декларации нашли отражение основные права и свободы, которые должны быть гарантированы любому человеку. Заимствуя основные идеи Декларации, Конституция РФ в ст. 2 установила, что человек, его права и свободы являются высшей ценностью; их признание, соблюдение и защита - обязанность государства.
В международном праве предусматривается необходимость защиты прав ребенка от следующих угроз и посягательств:
- произвольного или незаконного вмешательства в осуществление его права на личную жизнь или посягательства на честь и достоинство (ст. 16 Конвенции о правах ребенка);
- всех форм психического или физического насилия, оскорбления или злоупотребления, отсутствия заботы или небрежного обращения, грубого обращения или эксплуатации (ст. 19 Конвенции о правах ребенка);
- экономической эксплуатации и от выполнения любой работы, которая может представлять опасность для его здоровья или служить препятствием в получении им образования либо наносить ущерб его здоровью и физическому, умственному, моральному, духовному и социальному развитию (ст. 32 Конвенции о правах ребенка);
- незаконного потребления наркотических средств и психотропных ве-ществ (ст. 33 Конвенции о правах ребенка);
- всех форм сексуальной эксплуатации и сексуального совращения (ст. 34 Конвенции о правах ребенка);
- бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения или наказания (ст. 37 Конвенции о правах ребенка);
- всех других форм эксплуатации, наносящих ущерб любому аспекту благосостояния ребенка (ст. 36 Конвенции о правах ребенка) [5].
Относительно прав несовершеннолетних, попавшими в сферу уголовного судопроизводства, представляют интерес такие важнейшие нормы о правах детей, освещающие принципы и правила обращения с подростками, как Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод (1950 год), Конвенция о правах ребенка (1989 год), Пекинские правила (1985 год), Миланский план действий и Руководящие принципы в области предупреждения преступности и уголовного правосудия в контексте развития и нового международного экономического порядка (1985 год), Руководящие принципы Организации Объединенных Наций для предупреждения преступности среди несовершеннолетних (1990 год). Также подлежат учету и другие официальные документы, например Рекомендации N Rec (2003) 20 Комитета Министров Совета Европы государствам-членам о новых подходах к преступности среди несовершеннолетних и о значении правосудия по делам несовершеннолетних [9].
Анализируя данные акты, с сожалением приходится констатировать, что далеко не все провозглашенные в них положения реализуются на практике, например, положение о необходимости сведения к минимуму показа материалов, связанных с порнографией, насилием и наркотиками на телевидении и в средствах массовой информации в целом.
В Пекинских правилах отмечено, что «система правосудия в отношении несовершеннолетних направлена в первую очередь на обеспечение благополучия несовершеннолетнего и обеспечение того, чтобы любые меры воздействия на несовершеннолетних правонарушителей были всегда соизмеримы как с особенностями личности правонарушителя, так и с обстоятельствами правонарушения» [8].
Воспроизведенная в российском законодательстве потребность изуче-ния обстоятельств, характеризующих личность несовершеннолетнего обвиняемого, на правоприменительной практике также реализуется недостаточно. Как отмечает И.А. Макаренко, изучая уголовные дела в отношении несовершеннолетних, часто наблюдается крайне формальное отношение следователей к решению указанной задачи. Причиной тому, считает автор, заключается в стремлении современного правосудия основным образом раскрыть преступление и наказать виновных, и редко кого интересуют истинные мотивы и причины его совершения, а также судьба несовершеннолетнего, привлеченного к уголовной ответственности [8].
Выделяется ряд основных международно-правовых актов, касающихся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних и обращения с несовершеннолетними осужденными [10], которые фактически создали меж-дународно-правовую основу воздействия на несовершеннолетних, которая позволяет осуществлять эффективное доказывание в досудебном производстве по уголовным делам в отношении несовершеннолетних и одновременно не оказывать чрезмерного негативного на них воздействия. Речь идет о прекращении уголовного дела по преступлениям, совершенным несовершеннолетними.
Так, правила 11.1 - 11.3 Пекинских правил предусматривают, что при рассмотрении дел несовершеннолетних правонарушителей следует по возможности не прибегать к официальному разбору дела компетентным органом власти.
Однако в том случае, если международным договором РФ определены иные правила, чем те которые предусмотрены законодательством РФ, то судам в соответствии с требованиями ч. 3 ст. 1 УПК РФ подобает применять правила международного договора [11].
Уголовное производство по делам несовершеннолетних в Австрии, по-мимо Уголовного кодекса и Уголовно-процессуального кодекса (далее - УПК), регулируется специальным нормативно-правовым актом – Законом об уголовном производстве по делам несовершеннолетних (далее - JGG) [10]. Обратимся к нормам этого Закона, касающимся примирения с потерпевшим (Au ergerichtlicher Tatausgleich). Уже на начальных стадиях расследования уголовного дела прокуратура Австрии может отказаться от преследования за совершенное преступление в связи с примирением с потерпевшим (§ 90ga УПК). Формулировка первого абзаца этого параграфа дает возможность четко определить аспекты и цели института примирения с потерпевшим: подозреваемый должен быть готов «отвечать за деяние» (эмоциональный элемент) и «разобраться с его причинами» (ретроспективный элемент), а также исправлять, компенсировать «всевозможные последствия деяния соответствующим обстоятельствам образом» (восстановительный элемент) и «в случае необходимости взять на себя обязательства, демонстрирующие готовность воздержаться в будущем от поведения, которое привело к совершению деяния» (превентивный элемент) [12].
В качестве процессуальной предпосылки отказа от преследования выступает требование достаточно обоснованного подозрения в совершении преступления (hinreichend geklarter Sachverhalt) (§ 90a абзаца 1a УПК). На практике это, как правило, означает, что состояние расследования находится на уровне, достаточном для предъявления обвинения [12].
Полного признания вины со стороны подозреваемого не требуется, достаточно лишь готовности нести ответственность за инкриминируемое ему противоправное деяние.
Наиболее существенное отличие от общего уголовного права и от осно-вополагающей предпосылки примирения заключается в том, что согласно § 7 абзаца 4 JGG осуществление подобного примирения не предусматривает согласие потерпевшего в качестве обязательного элемента. Это недавно принятое предписание основано на том, что примирение с потерпевшим и заглаживание причиненного вреда рассматриваются в качестве одной из форм уголовно-правовой реакции государства, вопрос о возможности применения которой может решаться не только потерпевшим [12]. Однако интересы потерпевшего должны проверяться по долгу службы и в случае их оправданности должны быть защищены правоохранительными органами в наибольшем объеме (§ 90i абзац 1a УПК).
Уголовное и уголовно-процессуальное законодательство ФРГ также предусматривает различные последствия правового характера в случае примирения с потерпевшим (Tater Opfer-Ausgleich, TOA) в зависимости от того, на какой стадии находится уголовный процесс. Прокуратура и суд должны (Soll-Vorschrift) проверять возможность примирения с потерпевшим на каждой стадии процесса, а в соответствующих случаях - воздействовать на участников процесса с целью достижения примирения, если это не противоречит ясно выраженной воле потерпевшего (§ 155a Уголовно-процессуального кодекса ФРГ (далее - УПК ФРГ)) [12]. Кроме того, в УПК ФРГ говорится о необходимости предупреждать в соответствующих случаях обвиняемого при первом допросе о возможности примирения с потерпевшим (§ 136 абзац 1). В нем описывается также процедура взаимодействия правоохранительных органов и специальных публичных или частных служб (beauftragte Stelle), осуществляющих посредничество в процессе примирения. Другие правила, распространяющиеся на несовершеннолетних и подлежащие преимущественному по отношению к общему уголовному праву и процессу применению, содержатся в Законе об отправлении правосудия по делам несовершеннолетних (далее - dJGG) [12]. Рассматривая более подробно положения этого Закона, касающиеся примирения с потер-певшим. Старания (das Bemuhen) несовершеннолетнего по достижению примирения с потерпевшим приравниваются к мере воспитательного характера, что ведет к освобождению от уголовного преследования (вне зависимости от усмотрения прокурора) в случае, если прокурор по делам несовершеннолетних не видит необходимости ни в участии судьи в этом процессе, ни в предъявлении обвинения (§ 45 абзац 2 S.2 dJGG) [12].
Признания вины обвиняемым (Gestandnis des Beschuldigten) в качестве обязательного условия для назначения процедуры примирения в соответствии с положениями dJGG не требуется, однако должны быть собраны достаточные доказательства вины (Vorliegen eines hinreichenden Tatverdachts) и обвиняемый не должен оспаривать факта совершения преступления. Таким образом, § 45 абзац 2 dJGG предоставляет прокуратуре по делам несовершеннолетних достаточно широкие полномочия. Данный Закон не ставит допустимость процедуры примирения с потерпевшим в зависимость от категории преступления, что позволяет говорить о возможности прекращения преследования на основании того, что несовершеннолетний прилагает усилия по примирению с потерпевшим и заглаживанию вреда даже за тяжкие преступления [12].
В стадии судебного разбирательства судья по делам несовершеннолетних с согласия прокуратуры (§ 47 абзац 2 dJGG) может прекратить производство по уголовному делу в случае, если мера воспитательного воздействия в значении § 45 абзаца 2 вышеназванного Закона (в том числе примирение с потерпевшим) уже проведена или проводится и если вынесение приговора по данному делу не представляется необходимым (§ 47 абзац 1 №r. 2 и 3 dJGG). Суд с согласия прокурора может также приостановить производство по уголовному делу сроком до шести месяцев, в течение которого несовершеннолетний обвиняемый должен (в качестве одного из вариантов) позаботиться о достижении примирения с потерпевшим (§ 47 абзац 1 S. 1 dJGG). В случае выполнения обвиняемым обязательства по примирению с потерпевшим и заглаживанию причиненного вреда суд вправе производство по уголовному делу. Постановление суда о прекращении производства по данному основанию обжалованию не подлежит. Достижения примирения в данном случае в качестве обязательного условия не требуется, достаточны серьезные и правдоподобные усилия несовершеннолетнего по примирению и заглаживанию вреда. Указание будет считаться выполненным при вышеназванном условии, даже если потерпевший выставляет новые требования или вообще отказывается от возможности примирения [12].
Несмотря на значительные льготы и дополнительные гарантии, преду-смотренные Пекинскими правилами, правосудие в отношении несовершенно-летних, как верно отмечает О. Ведерникова, «вопреки распространенному ошибочному мнению основано вовсе не на снисхождении к правонарушителям, а на понимании причин преступного поведения и поиске эффективных способов воздействия на виновных с учетом их возрастных особенностей, его цель - попытаться избежать дальнейшей криминализации личности и способствовать социальной реабилитации ребенка, а не его отчуждению от общества» [12].
По нашему мнению, данное высказывание действительно верно по отношению к несовершеннолетним, совершившим преступления небольшой и средней тяжести впервые.
Исходя из вышеизложенного, считаем, что факт объективной действи-тельности надо оценивать из наличия добытых доказательств в ходе проведе-ния предварительного расследования, поскольку доказательств вины несовершеннолетнего может быть и недостаточно, а лицо признает свою вину в совершенном преступлении в полном объеме.
1.2 Институт производства по уголовным делам
в отношении несовершеннолетних по законодательству России
Как справедливо отмечает А.Г. Назарчук, Российское уголовно-процессуальное законодательство, в общем, воспроизводит требования международных стандартов о повышенной правовой охране интересов несовершеннолетних [13].
Так, производство по уголовным делам в отношении несовершеннолет-них занимало и занимает своеобразное положение в уголовно-процессуальном законодательстве. Судопроизводство по делам несовершеннолетних в Российской Федерации регулируется как общими положениями УПК РФ, так и специальными нормами, выделенными законодателем в особое производство (гл. 50 «Производство по делам в отношении несовершеннолетних» упомянутого Кодекса). Однако ряд статей, регулирующих специфическое правовое положение несовершеннолетних на разных стадиях уголовного процесса и в рамках разных уголовно-процессуальных институтов, изложен в других статьях УПК РФ.
Поэтому исключительно важна надлежащая организация уголовного процесса по делам о преступлениях несовершеннолетних, его законодательная регламентация, высокий уровень расследования преступлений, рассмотрения и разрешения дел в судах, назначение справедливого наказания с учетом возраста обвиняемого. Как рассматривалось выше, международные правовые документы исходят из необходимости обеспечения профессиональной компетенции лиц, осуществляющих производство по делам несовершеннолетних, их обучения и повышения квалификации по вопросам права, педагогики, криминологии, наук о поведении (правило 22 Пекинских правил).
Кроме того, Постановление Пленума ВС РФ от 1 февраля 2011 г. № 1 «О судебной практике применения законодательства, регламентирующего особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних» обратило внимание на следующее. Судопроизводство по делам данной категории должно основываться на строгом соблюдении требований материального и процессуального законодательства, назначение осужденным справедливого наказания и законного, обоснованного применения к нему мер уголовно-правового характера, максимально способствовать соблюдению прав и законных интересов несовершеннолетних участников уголовного судопроизводства (обвиняемых, подозреваемых, потерпевших), предупреждению совершения несовершеннолетним повторных преступлений, восстановлению социальной справедливости.
В этом Постановлении Пленума делается акцент на то, что уголовные дела в отношении несовершеннолетних в судах первой и второй инстанций должны рассматриваться наиболее опытными судьями (п. 4). Специализация судей предусматривает необходимость обеспечения их профессиональной компетенции не только по вопросам права, но и педагогики, физиологии, социологии, психологии.
Итак, гл. 50 УПК РФ отражает ряд особенностей уголовного процесса по делам несовершеннолетних. Данные особенности относится как к общим принципам судопроизводства, так и к отдельным вопросам, решаемым в ходе расследования и судебного разбирательства дел этой категории. Однако нельзя утверждать, что уголовно-процессуальное законодательство создало особую модель ювенального уголовного процесса.
Вопрос создания ювенальных судов был предметом обсуждения на VII Всероссийском съезде судей. В Постановлении Съезда отмечено, что эта идея была поддержана на всех уровнях, однако как справедливо отмечает В.М. Жуйкова осталась нереализованной [14].
В настоящее время законодательство Российской Федерации не преду-сматривает института ювенальной юстиции. Между тем внедрение ювенальных технологий осуществляется по инициативе субъектов РФ.
На основании сказанного можно сделать вывод о том, что в настоящее время в Российской Федерации еще не завершился процесс формирования нормативной базы для введения всеобъемлющей системы правосудия в отношении несовершеннолетних и международные обязательства Российской Федерации в этой области остаются невыполненными в полном объеме.
Уголовно-правовая политика, которую проводит государство в отношении несовершеннолетних, представляет собой систему государственных гарантий, которые направлены на предупреждение совершения преступлений как подростками, так и в отношении них.
Уголовный закон объединяет индивидуализацию ответственности под-ростков с особенностями возраста, степенью социализации и психолого-педагогическим развитием личности несовершеннолетнего, искаженными представлениями о нравственных приоритетах, специфическими чертами ха-рактера, подверженностью негативному влиянию и т.п. Например, установление минимального возрастного предела, усеченные по сравнению со взрослыми виды и размеры наказаний, возможность назначения принудительных мер воспитательного характера вместо реального наказания и т.д.
Присутствие в Уголовном кодексе Российской Федерации (далее - Уго-ловного кодекса РФ) самостоятельной главы об особенностях уголовной от-ветственности и наказания подростков определено значением, которое обще-ство придает этой проблеме, и спецификой уголовно-правовых мер, применяемых в отношении несовершеннолетних правонарушителей, необходимостью точно установить правовую регламентацию отступлений от общих правил уголовной ответственности. Сосредоточение всех норм Общей части Уголовного кодекса РФ, относящихся к несовершеннолетним, в одной главе позволило показать общие принципы уголовной ответственности этих лиц и привести в систему все нормы, которые регулируют эту ответственность.




Заказывала дипломную, прочитав отзывы vip-study.ru Сделали хорошо на 80% оригинальности. Но преподаватель, несмотря на методичку, сказал, что нужно аж 85%! А это нереально, так как были подсвечены только сноски и список литературы с фамилиями и названиями учебников. На https://vip-study.ru сказали, что фамилии авторов и названия учебников отрерайтить не возможно. Не будут же они менять Александра Пушкина на Сашко Гарматного))). Пришлось заказывать повышение на этом сайте. Мне добавили 5%, но я даже не поняла как. По тексту, сноскам, литературе ничего не поменялось, даже А.С. Пушкин остался на месте! Преподаватель проверил в ворде, но не поверил в 85%, так как тоже ничего не заметил сверхнового в литературе и перевел в PDF. В ПДФ тоже вышло 85%, и только после этого допустили к защите. Выражаю огромную благодарность сайтам vip-study ru и 5555455.ru за помощи и поддержку. Отдельное спасибо девочкам за прошлогодние отзывы, которые мне помогли дойти до защиты!
Превосходная работа! Нашел этот сайт именно по отзывам о повышении в PDF формате. Действительно все работает. Делают то, что никто не умеет. Я отправил работу в ворде для повышения %, указав в заказе - повысить для пдф. Мне вернули также в ворде. Я перевел в ПДФ и случилось чудо! Как и обещали 75% на самой жесткой проверке Антиплагиат.ВУЗ!
Благодарю за работу. Качественно повысили до 87% даже в таком редком формате, как PDF. Преподаватель ничего не заметил. Цена оптимальна, по сравнению с дешевыми неработающими вариантами.
Спасибо за проделанную работу! Помогли повысить Антиплагиат вуз ВКР Вуз Антиплагиат показал около 80% и 5% цитирования. До корректировки было около 40% и 15% соответственно. Интересно, что практически не видно изменений, все укладывается в рамки нормоконтроля, а процент при этом в 2 раза выш, чем был изначально. Работу писала сама. Хорошо, что есть такие сервисы, с помощью которых есть гарантия успешной защиты, а так бы весь труд пошел насмарку.
Спасибо за повышение для личного кабинета! Это реально первый сервис, который помог с повышением для личного кабинета. Прошел на 78%!
Спасибо огромное!! Очень выручили)) Рекомендую!
Нужен был безумный % по оригинальности - 90%. Что только не делала, хотя первоначальный вариант имел уже хороший уровень-70%. И вот, я правила ручками (подбирая синонимы) - не помогло, "Антиплагиат" эту писанину просто не пропустил. Затем заказала повышение % в одной фирме через интернет, у них получился перекошенный текст, на который платный антиплагиат вообще выдал ошибку и предупреждающую рамку. Потом случилось чудо, я случайным образом нашла ваши контакты и буквально за несколько часов был сделан идеально проходящий антиплагиат текст. Я дождалась результатов официальных, все просто замечательно, антиплагиат пройден и он составил 97%. Не реклама, я реальный заказчик!
Спасибо получилось 81,34%
Огромное еще раз спасибо...до связи......Михаил
Большое спасибо за помощь, за считанные часы помогли обработать текст, Оригинальность более 74 %. Всем советую!
Клевая компания! Я мучилась с антиплагиатом почти 2 недели и все бестолку. % почти не менялся. Помогли повысить за 1 день до 77%. Огромное спасибо!