V006949 Контрольная работа Технико-тактические показатели дзюдоистов, участников крупных международных соревнованиях

СОДЕРЖАНИЕ

.

ВВЕДЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕХНИКО-ТАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ДЗЮДОИСТОВ К ОТВЕТСТВЕННЫМ СОРЕВНОВАНИЯМ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5

1.1 Основы формирования двигательных умений и навыков при подготовке дзюдоистов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

1.2 Средства физической и тактической подготовки, влияющие на результативность дзюдоистов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  7

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПО ВЫЯВЛЕНИЮ ФАКТОРОВ ВЛИЯЮЩИХ НА УРОВЕНЬ ТЕХНИКО-ТАКТИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЗЮДОИСТОВ, УЧАСТНИКОВ КРУПНЫХ МЕЖДУНАРОДНЫХ СОРЕВНОВАНИЙ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

2.1 Результаты исследования способов и уровня технико-тактической подготовленности дзюдоистов. . . . . . . . . . . . . .  11

2.2 Результаты исследования изменений количественных и качественных технико-тактических показателей дзюдоистов 13

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  16

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  18

Введение

В данном исследовании поднимаются актуальные вопросы  развития спортивных единоборств. Отношение судейского персонала к бездейственному характеру ведения соревновательных поединков, качественной организации процесса подготовки спортсменов, повышения зрелищности и популярности вида спорта, входящего в программу Олимпийских Игр, дзюдо.

В настоящее время дзюдо, в соревнованиях международного уровня, характеризуется высокой конкуренцией, как между высококлассными спортсменами, так и между национальными сборными командами различных стран.

 Система подготовки дзюдоистов сформировалась в процессе многолетнего развития теоретических основ дзюдо и применения их на практике. Теоретико-методический раздел технико-тактической  подготовки дзюдоистов позволяет определить, какие основные факторы влияют на результативные показатели спортсменов, закономерности, по которым организуется система тренировок и происходит формирование технического и физического уровня спортсменов.

Благодаря проведению Международной федерацией дзюдо (International Judo Federation, IJF) всевозможных организационно-методических мероприятий (судейские и тренерские семинары, учебно-тренировочные сборы и лагеря с участием ведущих спортсменов, лидеров мирового рейтинга дзюдо) происходит качественный обмен передовым положительным спортивным опытом и научно-методической информацией специалистов дзюдо.

Цель исследования: выявить факторы, влияющие на изменения  технико-тактических показатели дзюдоистов, участников крупных международных соревнованиях.

Задачи исследования:

1. Определить основные факторы, влияющие на уровень технико-тактических показателей дзюдоистов.

2. Проанализировать  количественных и качественных показатели технико-тактической подготовленности дзюдоистов  на  международных соревнованиях.

3. Проанализировать работу судейского персонала во время проведения соревнований.

Методы исследования. Для решения поставленных задач и для достижения цели были выбраны следующие методы исследования: анализ специальных материалов и литературы, методы математической статистики

Структурно исследование состоит из введения, двух разделов, заключения, и обозначения списка используемой литературы.

Выводы исследований построены на основе анализа общетеоретической и специальной литературы, методических рекомендаций, специализированных периодических изданий других стран, содержащих сведения тренировочном процессе и о многолетнем спортивном пути сильнейших дзюдоистов. Кроме того, был изучен опыт ведущих тренеров России Я. Коблева, Ю.Шулика, В. Пашенцева, А. Корнеева, мнения Блеера А.Н., Данько Г.В., Гожина В.В.,, а также деятельность спортивных клубов и федераций дзюдо, постоянно делегирующих своих спортсменов в сборные команды страны.

1.ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕХНИКО-ТАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ДЗЮДОИСТОВ К ОТВЕТСТВЕННЫМ СОРЕВНОВАНИЯМ

1.1 Основы формирования двигательных умений и навыков

при подготовке дзюдоистов

В дзюдо спортивная подготовка охватывает систему соревнований, систему тренировки (повышение уровня овладения техникой различных приемов дзюдо, система восстановления и повышения работоспособности) и дополнительные факторы повышения соревновательной деятельности.

Формирования  двигательных умений и навыков в дзюдо - один из исследуемых факторов, который влияет на уровень технико-тактические показатели дзюдоистов. Основными факторами, усиливающими эффективность формирования навыков у дзюдоистов, являются:

а) врожденные способности - они характеризуются генетической информацией, выявляемой при отборе для занятий дзюдо, учитывается также специфическая тренируемость в отношении двигательных координаций, свойственных дзюдо;

б) прошлый двигательный опыт (или ранее выработанная координация), который предполагает имеющиеся у дзюдоистов двигательные навыки в виде врожденных движений или двигательные навыки, приобретенные в результате специального обучения на протяжении индивидуальной жизни (бег, кувырки и др);

в) статокинетическая устойчивость - состояние вестибулярного аппарата и функции равновесия, психическое и функциональное состояние организма и др. (А. В. Кукис, 1995).

Овладение техникой какого-либо двигательного действия (приема) начинается с умения его выполнять, затем, по мере дальнейшего усовершенствования, умение постепенно переходит в навык.

Умение и навык отличаются друг от друга главным образом степенью их освоенности, т.е. способами управления со стороны сознания спортсмена.

Умение выполнять двигательное действие (прием) возникает на основе следующих предпосылок: минимума основных знаний о технике действия; наличия двигательного опыта; достаточного уровня физической подготовленности; при творческом мышлении в процессе построения новой системы движений

Умение и навык отличаются друг от друга главным образом степенью их освоенности, т.е. способами управления со стороны сознания человека.

Умение выполнять новое двигательное действие (прием) возникает на основе следующих предпосылок: минимума основных знаний о технике действия; наличия двигательного опыта; достаточного уровня физической подготовленности; при творческом мышлении в процессе построения новой системы движений.

Для двигательного умения характерно постоянное совершенствование способа выполнения действия (приема) при осмысленном подходе в процессе управления движениями. Это и составляет сущность двигательного умения.

Под двигательным умением понимается такая степень владения двигательным действием, которая характеризуется сознательным управлением движением, неустойчивостью к действию сбивающих факторов и нестабильностью итогов.

Дальнейшее совершенствование двигательного действия (приема) при многократном его повторении приводит к автоматизированному его выполнению, т.е. умение переходит в навык. Это достигается постоянным уточнением и коррекцией движения. В результате появляется слитность, устойчивость движения, а главное – автоматизированный характер управления движением.

Двигательный навык – это оптимальная степень владения техникой действия, характеризующаяся автоматизированным (т.е. при минимальном контроле со стороны сознания) управлением движениями, высокой прочностью и надежностью исполнения.

Подготовка дзюдоистов к соревнованиям различного уровня организуется  с помощью знаний, средств, методов и условий, позволяющих целенаправленно воздействовать на развитие дзюдоистов и обеспечивать необходимую степень их готовности к спортивным достижениям, а также изучение общих положений тактики проведения соревновательных и тренировочных поединков, правил судейства соревнований, положения о конкретных соревнованиях, анализ тактики сильнейших спортсменов, разработка тактического плана, сбор и анализ информации о сильнейших соперниках .