V006709 Курсовая работа Творческие взгляды и отдельные произведения А.Н. Майкова

ВВЕДЕНИЕ

Не многим поэтам выпала честь удостоиться высшей похвалы — сравнения с А. С. Пушкиным. В числе таких поэтов — Аполлон Майков. Первые же его стихотворения критики соотнесли с пушкинской традицией. Действительно, лучшие творения Майкова достигают пушкинской гармонии, пушкинского изящества. Конечно же, его талант не обладал той широтой и глубиной, что и гений Пушкина, поэтому Майков занял место в ряду таких поэтов, как Ф. Тютчев, А. Фет, А. Толстой, хотя поэтические устремления этих лириков не были едиными. А. Фет определил их различия так: «Если муз следует титуловать, то к нашим следует написать: Ваше Благородие, а майковскую надо титуловать: Ваше Высокопостепенство». Слова А. Фета объясняются степенной нетороп-ливостью поэтического языка Майкова.

Рассматривая принадлежность Майкова к определенному литературному направле¬нию, то следует сказать, что он принадлежал к тому направлению, которое в 1860-х гг. получило в демок¬ратическом лагере наименование чистого искусства. «Чистое искусство» это направление поэтов, противопоставивших свою поэзию острым проблемам социальной действи¬тельности. Но, данная принад¬лежность к поэтам чистого искусства отнюдь не ис¬черпывает всего содержания творчества Майкова.

Поэзию Аполлона Николаевича Майкова отличает ровное, созерцатель¬ное настроение. Рисунок автора точен, четок, обдуман. Ясность формы, сила и выразительность являются явными достоинствами его лирики.

Раннему творчеству поэта характерно воспри¬ятие окружающего мира, природы сквозь призму ис¬кусства. Такое восприятие обусловило интерес А.Н. Май¬кова к исключительным в своей красоте картинам природы. Позднее в стихотворении «Болото» Аполлон Майков говорит об этом так:

А были дни, мое воображенье

Пленял лишь вид подобных тучам гор,

Небес глубоких праздничный простор,

Монастыри, да белых вилл ограда

Под зеленью плюща и винограда...

В 40-х гг., помимо антологических стихотворений, в лирике А.Н. Майкова присутствуют и демократические настроения. Майков был связан с кругом Белинского и петрашевцами, выступал с произведениями, при¬мыкавшими к направлению писателей натуральной школы, но эти увлечения Майкова были недолгими.

Основной характер его творчества все-таки опреде¬лялся антологическими стихами. Его лирика про¬никнута гуманизмом античного искусства, стремле¬нием к гармонии и пластичности. Темы и образы античности — основные для поэта — проходят через все его творчество. Начиная с его ранних антологиче¬ских стихов и заканчивая поэмами из жизни Древне¬го Рима, античность остается незыблемым образцом для Майкова. Как уже было сказано, для ранней поэзии Майко¬ва характерны живописность, пластика, скульптур¬ность — то есть признаки так называемой антологи-ческой лирики.

В стихотворениях последующего периода поэт понемногу начинает отходить от анто¬логической поэзии. В. Г. Белинский писал: «В душе поэта совершается движение: прекрасная природа не будет более заслонять от его глаз явлений высшего мира — мира нравственного, мира судеб человека, народа и человечества». И хотя внимание Майкова по-прежнему занимают живописные детали, но он уже не ограничивается только любованием. За внеш¬ней красотой поэт видит нечто большее:

И, будто нищий с ризой раздранной,

Обломок башни, обвитой плющом,

Разбитый храм с остатком смелых сводов.

Да бесконечный ряд водопроводов...

Аполлон Майков, преодолевая скованность антологического жанра, обогащает свою лирику новыми изобрази¬тельными средствами. В стихотворную ткань его про¬изведений врываются лирические высказывания. Каждый пейзаж для автора полон красоты. Майков словно сливается с душой природы, пытается постичь ее, от¬того его стихотворная речь обретает естественность, величественность:

Прислушайся душой к шептанью тростников,

Дубравы говору;

их звук необычайный

Прочувствуй и пойми...

В созвучии стихов

Невольно с уст твоих размерные октавы

Польются, звучные, как музыка дубравы.

Поэтическое слово лирика в изображении картин природы становится все проще. Самые обыденные природные явления в его по¬эзии преобразуются в события, будто бы впервые им открытые:

«Весна! Выставляется первая рама...».

Это событие — весна —

неожиданно становится поводом для ликования.

Таким образом, диапазон поэтических красок в даль¬нейшем творчестве автора во многом расширился. Расширился и диапазон тем: поэт обращается к те¬мам из русской истории, к фольклору славянских на¬родов, переводит «Слово о полку Игореве», создает много прекрасных стихотворений о русской природе. Одной из неизменных в его творчестве остается тяга к гар¬монии — как в жизни человека, так и в искусстве. Жизнеутверждающей ясностью отмечены стихи по¬эта о русской природе: «Весна», «Сенокос», «Под до¬ждем», «Ласточки». Майков тонко чувствует русский пейзаж, его зри¬мые, живописные приметы.

Рисуя картины прошлого, автор создает ряд произведений, ярко и наглядно воскрешающих стра¬ницы прошлого, «отзывы истории», как называл их сам поэт. «Клермонтский собор», «Саванарола», «Исповедь королевы» и другие его произведения изо¬бражают красоту и благородство человеческого под¬вига, верность своим идеалам и убеждениям. Таково и одно из лучших стихотворений Майкова — «Ем-шан», наполненное чувством горячей любви к роди¬не. Герой этого стихотворения утверждает: «Смерть в краю родном милей, чем слава на чужбине!». Лучшие античные антологии Майкова, его стихи о русской природе, исторические картины, в кото¬рых наиболее ярко отразилось его поэтическое даро¬вание, принадлежат к золотым страницам русской классической поэзии.

Вот почему обращение к наследию Аполлона Николаевича Майкова, выдающегося исследователя в области литературы, делает нашу работу актуальной как для школьного лингвистического образования в целом, так и для подготовки учителя русского языка в частности.

Степень разработанности проблемы. Теоретическими основами настоящей работы выступают труды А.Н. Майкова, А. Фета, В.Г. Белинского и др.

Объектом исследования являются труды Аполлона Николаевича Майкова.

Предметом исследования является изучение образной системы и средств выразительности А.Н. Майкова.

Цель исследования – изучить творческие взгляды и описать отдельные произведения А.Н. Майкова.

Учитывая данную цель, можно сформулировать следующие задачи:

1. изучить биографию Аполлона Николаевича Майкова;

2. описать тему красоты и творчества в лирике А.Н. Майкова;

3. проанализировать отдельные произведения А.Н. Майкова.

Теоретико-методологическую основу исследования составляют произведения А.Н. Майкова.

Методы исследования. В работе использован метод анализа информации по теме исследования.

Теоретическая значимость данной работы заключается в том, что материалы научной биографии и литературное насление поэта А.Н. Майкова могут быть использованы в учебных программах и учебно-методических комплексах по русскому языку для формирования эстетической культуры школьников на разных этапах образовательного процесса.

Практическая значимость полученных результатов исследования заключается в том, что материалы курсовой работы могут быть использованы в практике преподавания русского языка в школе, а также при организации самостоятельной исследовательской работы школьников.

Структура курсовой работы состоит из введения, двух глав, выводов по главам, заключения и списка литературы.

Во введении сформулируованы задачи, цель, объект, предмет исследования, обоснована актуальность темы курсовой работы.

Первая глава называется «Тема красоты в лирике А.Н. Майкова». В данной главе дан текстовый анализ произведений «О царстве вечной юности и красоты!», «Художнику», «Пейзаж», «Опять твое раздалось пение» и др.

Вторая глава называется «Тема творчества в лирике А.Н. Майкова». В данной главе дан текстовый анализ произведений «Перечитывая Пукина», «Поэт», И.С. Аксакову», «Возвышенная мысль достойной хочет брони» и др.

В заключении подводятся итоги проделанной работы.

Список литературы содержит наименования источников, использованных при написании данной курсовой работы.

I. Тема красоты в лирике А. Н. Майкова

Основные темы лирики А. Н. Майкова – красота и природа. Именно в пейзажной лирике поэт достиг блистательных художественных высот и подлинной глубины. Его творчество привлекает любовным вниманием к мельчайшим подробностям жизни родной природы, остротой зрения и тонкостью изображения.

А. Н. Майков являлся не только художником слова, но и живописцем, именно поэтому он любил поэтически отображать яркое, солнечное состояние природы, поющие весенние или летние дни.

Проснувшаяся, входящая в силу после холодов земля радует глаз буйством красок, «теплит сердце» надеждами и приветом, заставляет беспричинно улыбаться, как это описывается в стихотворении А. Н. Майкова «Поле зыблется цветами», которое представляет собой небольшую зарисовку, посвященную теплому летнему дню. Пейзаж, открывшийся взгляду Майкова, нельзя назвать примечательным. Обычное поле, обласканное солнечными лучами, вряд ли смогло бы привлечь внимание кого-то другого. Но поэт увидел в этой умиротворенной картине нечто возвышенное и божественное, он признавался: «Взгляд мой тонет в блеске полдня». Это ощущение безграничного счастья и свободы подкреплено пением жаворонков, которым «голубые бездны полны». Поэт не видит птиц, но слышит их восхитительное щебетание, которое придает тривиальному летнему пейзажу особую красоту и дерзость. Автор мысленно переносится в обычный мир и тут же находит удивительно точное сравнение своим ощущениям: «Так надежды молодые тешат сердце мне приветом…». Это фраза требует некоторого пояснения и расшифровки.

Дело в том, что Аполлон Майков почти всю жизнь проработал библиотекарем в знаменитом Румянцевском музее, и к нему часто за помощью обращались молодые литераторы. Он не только был лично знаком с будущими знаменитостями, но и с волнением наблюдал за их восхождением на литературныйОЛИМП . Очень мало кто из друзей Майкова знал о том, что и сам он пишет стихи, так как поэт никогда не стремился афишировать свое увлечение. Между тем, первый сборник произведений этого автора был удостоен императорской премии, благодаря которой поэт сумел побывать во многих городах Европы. Читая произведения своих юных друзей, Майков не испытывал зависти или же ревности. Наоборот, он радовался их достижениям даже больше, чем своим собственным победам, считая, что русскую литературу ждет прекрасное будущее [3].

Последнюю строфу стихотворения можно трактовать двояко: некоторые исследователи считают, что в образе жаворонков представлены такие начинающие литераторы, как Тургенев, Белинский и Некрасов. Поэт признается, что не знает, откуда раздаются их голоса. Однако при этом отмечает: «Но, им внемля, взоры к небу, улыбаясь, обращаю». [9] Поэтическое пространство этого произведения все залито светом, даже пение жаворонков словно растворяется в «блеске полдня». Внутрь этой картины поэт помещает себя, не нарушая ее гармонии, а наоборот, передавая состояние счастливого единения человеческой души и окружающего мира в минуту восторга [6]:

И откуда раздаются

Голоса их, я не знаю…

Но, им внемля, взоры к небу,

Улыбаясь, обращаю.

Возвышенное, торжественное настроение стихотворению придает лексика: «зыблется», «бездны», «взор», «тешат», «внемли». Эти слова высокой стилистической окраски как бы увлекают читателя в голубые бездны, куда устремляет свой взор и поэт.

Апполон Николаевич Майков не был трибуном или обличителем. Воспитанный в среде любви к искусству, он был продолжателем традиции антологической поэзии К. Н. Батюшкова и Н. И. Гнедича [8].

Создаваемые им образы отличает пластичность форм, ясность и гуманизм. Майков понимал и сочувствовал освободительному движению гарибальдийцев в Италии (стихотворение «Palazzo»), с восторгом принял реформы 1861 года (стихотворения «Картинка», «Поля», «Нива»), но дистанцировался от революционно-демократического движения, предпочитая «искусство ради искусства». Артистический эпикуреизм и пейзажная лирика, которая отличалась акварельной точностью образов, наивностью и созерцательностью — остались основой творчества поэта до конца жизни. Тем не менее, В. Г. Белинский, указывая на узость идейного содержания произведений Майкова, разглядел в нём «дарование неподдельное и замечательное» [1].

Стихотворение «Ласточка» полностью раскрывает идеалистическое восприятие мира поэтом. Оттенки грусти, вызванные видом увядающего сада, пустующего ласточкиного гнезда и раздражение от «солнца осеннего блеска» означают сожаление о прошедшей беззаботной юности и начале нового этапа в жизни, который не сулит радостей, как и осень, за которой обязательно последует зима.

Неподдельная зависть к свободе птиц («Они уж в иной стороне…»), которые могут радоваться солнцу, пусть и на чужбине, сквозит в последних строфах стихотворения, заканчивается несбыточным мечтанием («О, если бы крылья и мне!»). Осознание поэтом собственного бессилия перед лицом перемен и невозможность изменить природу вещей придает стихотворению атмосферу лирической грусти и некоторой безысходности [2].

И в этом весь Апполон Майков, оставивший после себя прекрасные поэтические пейзажи, не обремененные социальными мазками, и доставляющие эстетическое наслаждение.

Осенние листья по ветру кружат,

Осенние листья в тревоге вопят:

«Всё гибнет, всё гибнет! Ты черен и гол,

О лес наш родимый, конец твой пришел!»

Не слышит тревоги их царственный лес.

Под темной лазурью суровых небес

Его спеленали могучие сны,

И зреет в нем сила для новой весны [6].

В стихотворении «Осенние листья по ветру кружат…», написанное в 1863 году, автор попытался представить, что чувствует природа в момент подготовке к предстоящей зиме, и в итоге пришел к выводу, что для листьев осень – самое печальное время года, вызывающее у них панику. Обращаясь к лесу, они твердят на все лады: «Ты черен и гол». И с ужасом оповещают о предстоящем конце света. Однако если для листьев осень действительно является смертью в ее обычном понимании, то для самих деревьев избавление от листвы – лишь очередной жизненный виток, который необходимо пройти. Поэтому «не слышит тревоги их царственный лес», у которого перед началом зимы и без того хватает хлопот. Он готовится к обновлению, и «зреет в нем сила для новой весны».