K004146 Курсовая работа Основные характеристики отечественной фразеологии

Содержание

Введение………………………………………………………………………….….5

1 Основные характеристики отечественной фразеологии…………………..7

1.1 Из истории возникновения фразеологии…………………………………7

1.2 Понятие фразеологической единицы, основные критерии фразеологичности………………………………………………………………….11

1.3 Принципы классификации фразеологических единиц…………………15

2 Сравнительно-сопоставительный метод изучения фразеологических единиц ………………………………………………………………………………20

2.1 Сравнение как основа некоторых методов лингвистики………………..20

2.2 Контрастивный анализ в области фразеологии……………………….…24

3 Сравнительно-сопоставительное изучение фразеологических единиц с компонентом «глаз» и “eye” в русском и английском языках………………….28

3.1 Особенности семантики лексемы «глаз» в русском языке……………..28

3.2 Особенности семантики лексемы “eye” в английском языке………….29

3.3 Сопоставительный анализ семантики лексем «глаз» и “eye”…………30

3.4 Особенности фразеологических единиц с компонентом «глаз» в русском языке………………………………………………………………………………...32

3.5 Особенности фразеологических единиц с компонентом“eye” в английском языке………………………………………………………………….34

3.6 Контрастивный анализ изученного материала…………………………35

Заключение………………………………………………………………………..38

Библиография……………………………………………………………….…….39

Приложение 1……………………………………………………………….…….46

Приложение 2……………………………………………………………….…….50

Приложение 3……………………………………………………………….…….52

Введение

Данная курсовая работа посвящена контрастивному изучению семантики лексем «глаз» и «eye» и фразеологических единиц, в которых они употребляются.

Актуальность темы обусловлена тем,  что в современной фразеологии контрастивное изучение единиц занимает важное место. Исследования этого типа имеют теоретическое и практическое значение, они связаны с культурологическими исследованиями, изучением особенности картины мира каждого этноса. Материал теоретической и практической части также может быть использован при работе на семинарских занятиях по переводу и фразеологии.

Объектом исследования послужили фразеологизмы в современном английском и русском языке указанного типа.

Предметом исследования являются специфические свойства свободных лексем глаз и eye и фразеологические единицы с этими компонентами.

Цель данной курсовой работы: изучить и сопоставить лексемы «глаз» и «eye», выявить общие и дифференциальные черты, основу образности их метафорических значений, а также изучить фразеологические единицы, в составе которых есть фразообразующие компоненты «глаз» и «eye».

В теоретической части ставятся следующие задачи:

1. Ознакомиться с историей возникновения фразеологии

2. Рассмотреть понятие фразеологической единицы

3. Выявить основные критерии фразеологичности

4. Описать сравнение как основу некоторых методов лингвистики

5. Изучить контрастивный анализ в области фразеологии

6. Определить понятие картины мира и концептов как важных составляющих картины мира.

Эти теоретические вопросы решаются с помощью изучения следующих работ в области общего языкознания: А.А.Реформатский, В.И. Кодухов, Ю.С. Степанов, Ю.С. Маслов, Ф.М. Березин, В.Н. Манакин, С.Б. Бураго, В.А. Маслова; в области лексикологии и фразеологии английского и русского языков: Д.Н.Шмелев, Н.М. Шанский, В.В.Виноградов, И.В. Арнольд, Е.Ф. Арсентьева.

Также в работе решаются практические задачи:

1. Изучить семантику лексем «глаз» и «eye»

2. Провести контрастивный анализ специфики семантики лексем «глаз» и «eye»

3. Изучить фразеологические единицы с компонентом «глаз»

4. Изучить фразеологические единицы с компонентом «eye»

5. Представить контрастивный анализ изученного материала.

Материал исследования практической части представлен списком  фразеологических единиц в количестве 187, извлеченных методом выборки из двуязычных словарей А.В. Кунина, Д.И. Квеселевич, В.В Гуревича, С.С. Кузьмина; толкового словаря С.И. Ожегова; русского фразеологического словаря С.И. Лубенской, а также английского идиоматического словаря “Longman Idioms Dictionary”.  

В работе использованы методы компонентного и сравнительно-сопоставительного анализа.

1 Основные характеристики отечественной фразеологии

1.1 Из истории возникновения фразеологии

Так как наша курсовая работа посвящена контрастивному анализу фразеологических единиц, то с самого сначала стоит поговорить о фразеологии как самостоятельной лингвистической дисциплине в целом. С одной стороны, эта дисциплина оформилась в отдельный раздел лингвистики всего менее века назад, но, с другой стороны, множество ученых уже посвятили сотни своих работ изучению фразеологии.

Конечно же, следует отметить, что в английской и американской лингвистической литературе мало работ, специально посвященных теории фразеологии, но очень часто и в имеющихся работах не ставятся такие фундаментальные вопросы, как критерии выделения фразеологизмов, соотношение фразеологизмов и слов, системность фразеологии, фразеологическая вариантность, метод изучения фразеологии и др., хотя именно это и является целью изучения фразеологии. Также не ставится английскими и американскими учеными вопрос о фразеологии как о лингвистической дисциплине. Этим и объясняется отсутствие в английском языке названия для данной дисциплины [9, с.12]. Таким образом, приоритет в выделении фразеологии в качестве отдельной лингвистической дисциплины принадлежит отечественной науке.

Прежде всего, следует определиться с самим толкованием понятия фразеология. Этот термин, «фразеология», впервые был введен Ш.Балли  в значении «раздел стилистики, изучающий связанные словосочетания». Но так как за границей существует немного работ,  в которых фразеология рассматривается именно как отдельный раздел лингвистики, то стоит обратиться к работам советских и русских ученых. Рассмотрим наиболее классическое определение термина «фразеология».  Согласно Большому энциклопедическому словарю языкознания, фразеология —  это раздел языкознания, изучающий фразеологический состав языка в его современном состоянии и историческом развитии [21, с. 560]. Фразеологизмы существуют на протяжении всей истории языка. Уже с конца 18 века они объяснялись в специальных сборниках и толковых словарях под различными названиями (крылатые выражения, афоризмы, идиомы, пословицы и поговорки).  Но, несмотря на это, фразеология как  самостоятельная  лингвистическая   дисциплина   возникла в 40-х гг., 20 в. в советском  языкознании.

Вопрос о фразеологии как лингвистической дисциплине был впервые поставлен выдающимся русским лингвистом проф. Е.Д. Поливановым. Е.Д. Поливанов неоднократно возвращался к этому вопросу  и утверждал, что лексика изучает индивидуальные лексические значения слов, морфология — формальные значения слов, синтаксис — формальные значения словосочетаний. В работе «Фразеология современного английского языка»  А.В. Кунин приводит следующую цитату Поливанова: «И вот возникает потребность в особом отделе, который был бы соизмерим с синтаксисом, но в то же время имел в виду не общие типы, а индивидуальные значения данных отдельных словосочетаний, подобно тому как лексика имеет дело с индивидуальными (лексическими) значениями отдельных слов. Этому отделу языкознания, как и совокупности изучаемых в нем явлений, я и уделяю наименование фразеологии (укажу, что для данного значения предлагается и другой термин — идиоматика)» [9, с. 13]. Далее эта мысль была развита Б.А. Лариным: «Фразеология как лингвистическая дисциплина находится еще в стадии «скрытого развития» ... но она еще не оформилась как зрелый плод подготовительных трудов. ...А выделение такой дисциплины нам уже необходимо, ибо всем ясна дилетантская беспомощность, разнобой и безуспешность попутного, случайного разбора этого материала в лексикографии, стилистике, синтаксисе» [9, с. 13].

Далее огромный вклад в развитие фразеологии внес В.В. Виноградов. Создание базы для изучения устойчивых сочетаний слов в современном русском литературном языке принадлежит именно этому академику. В его трудах были сформулированы основные понятия фразеологии, поставлен вопрос об ее объеме и задачах [18, с. 25].  В. В. Виноградов многие годы работал над монографией, посвященной истории слов и устойчивых выражений, задуманной им как исследование путей развития русской лексики и фразеологии в ее неразрывной связи с историей общественной мысли и культуры русского народа. Начиная с 20-х гг., в течение нескольких десятилетий он тщательно собирал материалы, касающиеся истории слов и выражений, принадлежащих литературному языку, русским народным говорам, народной разговорной речи, истории славянизмов, древних и новых заимствований, индивидуальных новообразований, профессионализмов, жаргонизмов. Был собран огромный и неоценимый материал, рассредоточенный по различным источникам. Именно академиком В.В. Виноградовым впервые была дана классификация фразеологических оборотов русского языка с точки зрения их семантической слитности и намечены пути их дальнейшего изучения. С именем Виноградова связано возникновение фразеологии как лингвистической дисциплины в русской науке. В работах академика были поставлены вопросы об основных понятиях фразеологии, её объеме и задачах, и это стимулировало развитие фразеологии.  

 В 50-х гг. главное внимание уделялось вопросам сходства и различий фразеологизмов со словом и сочетанием слов; проблематика фразеологии исчерпывалась в основном выяснением критериев фразеологичности и уточнением основ классификации фразеологизмов. С конца 50-х гг. наметилась тенденция системного подхода к проблемам фразеологии, разрабатываются вопросы, связанные с описанием фразеологизмов как структурных единиц языка. В 60—70-е гг. в развитии фразеологии характеризуются интенсивной разработкой собственно фразеологических методов исследования объектов фразеологии, основанных на идеях системно-уровневого анализа фактов языка (А.В. Кунин), изучением системной организации фразеологического состава (Н. М. Шанский), особое внимание уделяется семантике фразеологизмов (Д.Н. Шмелев, Ю.С.Степанов), признакам сочетаемости слов-компонентов, а также разработке описания фразеологизмов в словарях (Д.И. Квеселевич, А.В. Кунин, С.С. Кузьмин, В.В. Гуревич) [21, с.560].

Итак, как мы можем заключить, за последние десятилетия фразеология переросла рамки одного из разделов лексикологии и превратилась в самостоятельную лингвистическую дисциплину, имеющую свой объект и методы его исследования.

1.2 Понятие фразеологической единицы, основные критерии фразеологичности

  Так как данная курсовая работа посвящена контрастивному анализу фразеологических единиц, то следует определить круг терминов, которые являются базовыми понятиями: фразеология, фразеологическая единицы.

Начнем с основного понятия – «фразеология». Термин фразеология был введен швейцарским ученым Ш. Балли в значении «раздел стилистики, изучающий связанные сочетания». Согласно Большому Энциклопедическому Словарю Языкознания, фразеология – это, во-первых, раздел языкознания, изучающий фразеологический состав языка в его современном состоянии и историческом развитии, и во-вторых, это совокупность фразеологизмов данного языка, его фразеологический состав [21, с.560].

Далее следует рассмотреть понятие фразеологической единицы. В каждом языке существуют свои устойчивые, традиционно повторяющиеся сочетания слов. Они противостоят обычным словосочетаниям, которые свободно создаются в процессе речи.  Следует рассмотреть определения фразеологических единиц или фразеологизмов нескольких ученых.

Наиболее полное определение, можно найти в Большом Энциклопедическом Словаре Языкознания: фразеологизм (фразеологическая единица) – общее название семантически связанных сочетаний слов и предложений, которые, в отличие от сходных  с ними по форме синтаксических структур, не производятся в речи в соответствие с общими закономерностями выбора и комбинации слов при организации высказывания, а воспроизводятся в речи в фиксированном соотношении семантической структуры и определенного лексико-грамматического состава [21, с.559].  Данное толкование понятия «фразеологическая единица» отражает не только общий смысл, но и указывает на взаимоотношения и связи слов и словосочетаний в самом фразеологизме.  

Д.Н. Шмелев и Н.М. Шанский также дают разъяснения относительно общей природы фразеологических единиц, но определение данного термина звучит у них иным образом. По мнению Д.Н. Шмелева, существуют сочетания, которые необходимо включать в словарь, так как в языке они существуют как целостные единицы номинации и подобно словам не создаются, а воспроизводятся в речи [20, c. 288]. Фразеологизм имеет свои, только ему присущие категориальные признаки, которые в совокупности позволяют, с одной стороны, выделить его в самостоятельную единицу языка, с другой - отграничить от других единиц языка. Как отмечает Н.М. Шанский, такими признаками фразеологизма являются: лексическое значение, компонентный состав и наличие грамматических категорий. В устойчивых сочетаниях заранее дана не только грамматическая модель, но и конкретный лексический состав всего сочетания. Подобные словосочетания называются фразеологическими оборотами или фразеологизмами.