K004072 Дипломная работа Выявление зависимости социальных страхов сотрудников МВД от стажа службы в структуре

Введение

           Страх представляет собой неотъемлемую часть жизни человека. Возникает эмоция страха при прогнозе чего-либо неприятного, в момент восприятия человеком ситуации как угрозы его спокойствию и безопасности, при всем при этом он не может избавиться, защититься или убежать от угрозы. Изард К.Э. в своих исследованиях (Изард, 2007) высказал мнение о том, что именно страх является той эмоцией, которую человек больше всего не желает переживать. Страх индивидуализирован и имеет своей особенностью отражать особенности личности каждого человека, страх, возможно, вызван как психологической, так и физической угрозой.         Когда образ жизнедеятельности меняется в противовес желаниям, происходит увеличение страха.

       В качестве причин страха могут выступать как реальные, так и воображаемые опасности. Страх активизирует организм для осуществления избегающего поведения, убегания (Изард, 2007). Страх является  базовой эмоцией человека, которая сигнализирует об опасности и  зависит от многих внутренних и внешних, приобретенных или врожденных причин.

       В экстренных ситуациях или повседневной жизни люди преодолевают опасности, угрожающие их жизням, что вызывает страх, т.е. кратковременный или длительный эмоциональный процесс, который является порождением мнимой или действительной опасностью, сигнал тревоги. Эмоции страха у разных людей в разных ситуациях могут существенно отличаться, как по силе, так и по влиянию на поведение

Актуальность заключается в том, что специфика условий службы испытуемых, которая связана с постоянным взаимодействием с людьми разных социальных групп и статусов, разрешением конфликтов и выяснением  ситуаций, чаще всего негативного характера, способствует появлению стрессовых ситуаций, тревожного состояния личности сотрудника, и вместе с тем, взаимодействие с обществом  порождает социальные страхи сотрудников.

Объект исследования социальные страхи.

Предмет исследования: социальные страхи сотрудников ОБППСП (отдельный батальон патрульно-постовой службы полиции Управления МВД России по городу Улан-Удэ).

Гипотеза:  чем дольше стаж службы сотрудника в структурах МВД, тем больше социальных страхов.

Цель исследования сводится к выявлению зависимости социальных страхов сотрудников МВД от стажа службы в структуре.

База исследования: сотрудники отдельного батальона патрульно-постовой службы полиции (ОБППСП) МВД России по городу Улан-Удэ, со стажем службы в структуре МВД от 1 года до 23 лет, общим количеством 110 человек

Структура работы: введение, две главы, заключение, список использованной литературы, приложения.

Глава 1. Теоретико-методологические основы понятий «страх», «социальный страх»

1.1.Общая характеристика понятий страх, социальный страх

       Страхи могут быть различны: пришедшие из детства, следствия запретных желаний, негативного опыта, страхи ставшие последствием психической травмы, или вызванные какой-либо нерешенной проблемой. В любой случае страх – это защитная функция психики, которая в реальной жизни доставляет человеку немало проблем. Страх невозможно победить, но если знать его психологическое происхождение, можно его подавить, чем в значительной степени облегчить  жизнь.

          Страх является эмоциональным процессом. По теории Изарда К.Э. о дифференциальных эмоциях, страх относится к базовым эмоциям; врождённый эмоциональный процесс при генетически заданных физиологических компонентах, с определенными мимическими  проявлениями и конкретными субъективными переживаниями (Изард, 2007).

         Причинами появления страха могут быть: чувство неминуемого провала, одиночества, подавленности, угрозы самоуважению, чувство отверженности ощущение собственной неадекватности. Как последствия страха рассматривается сильное нервное напряжение, побуждающее личность к бегству, поиску спасения, защиты, эмоциональные состояния неуверенности. Основные  эмоциональные состояния страха и его функции: адаптационная, сигнальная, поисковая, защитная (Бреслав,2004).

      В экстренных ситуациях или  повседневной жизни люди преодолевают опасности, угрожающие их жизням, что и вызывает страх, т.е. длительный или кратковременный эмоциональный процесс, который является порождением мнимой или действительной опасностью, сигнал тревоги.     Эмоции страха в разных ситуациях у разных людей могут существенно отличаться, как по силе, так и по влиянию на поведение.

       Возникновение эмоции страха происходит в тот момент, когда возможен прогноз чего-то неприятного, когда человек ощущает угрозу его безопасности и спокойствию, но  при этом он не может защититься, убежать, избавиться от угрозы.

    По исследованиям К.Э. Изарда, именно страх и является эмоцией, которую не желают переживать люди. Сама суть переживания страха запугивает и тревожит человека. На данный  момент выявлено множество видов страха. Один вид страха может затормозить деятельность человека, иной же наоборот активизирует. Страх отражает личностные особенности и индивидуален для каждого человека, страх может вызываться и психологической и физической угрозой.

     Существуют активаторы  страха приобретенные: страдание, индивидуальные различия, отсутствие того, что обеспечивает безопасность, события, происходящие в ожидаемое время и в ожидаемом месте, контекст этого события, присутствие чего-то угрожающего. Увеличение страха происходит тогда, когда образ нашей деятельности  и жизни меняется не в соответствии с нашими желаниями. Именно в те моменты, когда мы оказываемся в неразрешимой ситуации, по нашему мнению, возникает страх. Все неизвестное, впервые случившееся, новое— сопровождается появлением страха.

      З.Фрейд разделяет страх на невротический и реальный. Страх реальный рационален: это реакция на восприятие опасности поступающей из окружающей среды. Данный страх выполняет сигнализирующую функцию и является целесообразным. А невротический страх имеет несколько форм:

1. Первая форма - это страх свободный, который привязывается к любому подходящему представлению. Этот страх безобъектный или беспредметный. Подобный страх, называют «боязливым ожиданием» или «страхом ожидания». Люди, имеющие подобный страх, всегда готовятся к худшему; их жизнь проходит в ожидании чего-то не счастливого. З. Фрейд именовал данное состояние «неврозом страха».

2. Вторая форма страха психически более соединена и связана  с конкретными и определенными ситуациями  или объектами. Данный страх часто предстает в форме странных «фобий». Некоторые из ситуаций и объектов, внушающие страх  невротикам, и для нормальных людей, имеют отношение к опасности и являются чем-то страшным, поэтому такие фобии понятны нам, несмотря на то, что они являются преувеличенны по своей силе.

        Замещение страхов биологических на страхи  социальные происходит долговременно и носит необратимый характер.

        Выделяют восемь главных разновидностей социальных страхов (Леви,2006):

1. Страх начальника. Боязнь босса, начальника, командира, учителя, шефа и т.д.  одна из распространенных разновидностей социального страха. Этот вид страха может иметь как объективные, так и субъективные причины своего происхождения.

2. Страх ответственности. Данный вид страха может возникать при возложении любой ответственности за семью, подчиненных, огранизацию, дело и т.д. Страх ответственности не имеет отношение к биологическим страхам, он обусловлен исключительно механизмами социальными

3. Страх неудачи. Этот страх связан с опасением неудачи, в какой либо сфере деятельности. К страху неудачи также относят:

 а) страх получить отказ;

б) страх бедности;

в) страх не суметь заплатить долги.

4. Страх успеха. Такой вид страха присущ людям не уверенным в себе, которые привыкли бояться активных действий, возможной новой ответственности при достижении успеха и т.д.  Успех кажется человеку опасным, поэтому он старается его избежать.

5. Страх социальных близких контактов: страх потерять близкого человека, страх одиночества. Этот страх чаще всего испытывают люди, которые психологически не готовы находиться в одиночестве.

6. Страх слияния с другим человеком. Этот вид социального страха является противоположным по отношению к предыдущему виду. При таком виде человек боится впустить какого либо другого в свой мир, обычно такой страх испытывают люди стремящиеся к самостоятельности.

7. Страх негативных оценок со стороны окружающих.

8. Страх невнимания со стороны других людей. Данный страх  относится к истерическим, демонстративным личностям, которые не довольные, когда внимание  на них не обращено.

    Подводя общий итог, следует подчеркнуть, что появление страха является динамическим процессом, который можно связать с тревогой, ужасом, паникой и испугом, тем самым образуя «тревожный ряд», который можно представить как:

 а) испуг - тревога - страх - ужас - паника, либо

б) тревога -испуг - страх - ужас - паника.

     Страх может быть вызван как экзогенными, так и эндогенными факторами. Экзогенные (внешние) факторы определяются и изменяются всю жизнь индивида, а социализация индивида определяется как социальный страх. Эндогенные (внутренние) факторы вызваны внутренними причинами (в том числе наследственность, не достаточность мотивации и т.п.).

      Страхи социальные универсальны и многообразны.

      Возникновение страхов социальных обусловлено макросоциальными и микросоциальными детерминантами.

     Современная психология  в вопросе изучения страха особый акцент ставит на механизмы формирующие страх, а конкретно обращается внимание на  взаимосвязь психологических и физиологический процессов. Страх представляет собой внутреннее состояние, обусловленное предстоящей предполагаемой или реальной угрозой, его главной отличительной чертой является то, что страх образуется в преддверии ситуации. В момент, когда человек оказывается в ситуации, которая воспринимается как потенциально опасная для социального или биологического существования и спокойствия, возникает эмоция страха. Страх можно описать как сигнал, предупреждающий о предстоящей опасности: реальной или мнимой, воспринимающейся в реакции организма одинаково.  Страху более всего свойственно проявляться в ситуациях, из которых, как считает сам человек, невозможно найти выход, и вследствие этого, возникает страх своей беспомощности, перед этой ситуацией, объектом, или предстает пред чем-то новым, т.е. он боится неизвестности.

    Так же для эмоции страха характерно осуществлять как отрицательное, так и положительное действие. Страх, с точки зрения психологии, является эмоцией окрашенной негативно.  Сильнейшим и базовым из всех страхов является страх смерти и старости.

      Источниками страха у разных людей могут выступать разные обстоятельства: ситуации, подающие сигнал опасности, люди или события. Для кого-то в качестве четкого стимула способствующего возникновению страха представляется одиночество, замкнутое пространство, большое количество людей и т.д. Зачастую людям свойственно перемещать свои страхи на объекты, которые кажутся абсолютно безобидными и человек может избежать легко столкновение с ними, не встретив их. В данном случае источник страха, который являлся истинным остается в «тени», тем самым задача выявления истинного страха усложняется. Многообразие страхов также велико, как и личностные особенности человека, у разных людей отмечается многообразие страхов. Часто страх не связан с конкретным объектом или ситуацией, данные страхи имеют название беспредметные, для них свойственно «прилепление» к любому объекту или ситуации. Среди всех страхов первое место занимает страх смерти. В основании феноменологии тревоги находится страх. Здесь люди испытывают не единственную эмоцию, а комплекс различных эмоций (стыд, вину, страх, и т.п.), каждая из которых способна влиять на общее состояние человека, на социальные отношения, его восприятие ситуации, поведение и мысли.

       Если сравнить страх  с иными эмоциями, то для него характерно относительно сдерживающее воздействие, мышление и восприятие замедляются, напрягаются мышцы, приводятся в гипертонус, ограничивается степень свободы поведения. Сопутствуют страху как переживанию чувство неуверенности в себе, своих действиях, незащищенности, а также представление о невозможности осуществления контроля ситуации. Более тяжелым является собственное переживание эмоции страха, чем сам страх, как реакция на то, чего мы боялись, уже свершившееся.

       Положительное воздействие страха заключается в том, что он может предупреждать об опасности, которое вытекающей из сложившихся обстоятельств. Страх высоты помогает не упасть с горы или не попасть под поезд. Страх болезни, к примеру, страх заболеть половой инфекцией, ограждает от сомнительных половых контактов, страх перед эпилептическим приступом больного эпилепсией от употребления алкоголя. Страх в ситуации опасной для жизнедеятельности вызывает прилив адреналина и норадреналина, вместе они вызывают прилив сил, увеличение кровяного давления, учащение дыхания, что улучшает кровоснабжение головного мозга, и как следствие он начинает соображать намного лучше и быстрее.

        Считается что адреналин, гормон который реализует реакцию типа «бей или беги». Норадреналин – гормон и нейромедиатор, он является гормоном ярости, а адреналин - гормон страха. Серотонин, выделяющийся в мозгу при воздействии страха оказывает позитивное влияние на двигательную активность и тонус мышц, а его недостаток вызывает тревожность и депрессию. Есть и другие проявления страха.

1.2. Понятие «страх» с точки зрения основных психологических направлений

     Зигмунд Фрейд рассматривал страх как  аффективное состояние, то есть объединение ощущений неудовольствие - удовольствие с соответствующими иннервациями напряжения - разрядки и их восприятие. Испытывая состояние невротического страха, может проявиться репродукция травмы связанной с рождением.  Страх возникает из либидо, служит самосохранению и является сигналом новой, часто внешней опасности.

       По З.Фрейду, существенным признаком фобий является то, что их внутренняя опасность может быть переведена во внешнюю, вследствие чего страх невротический переходит в кажущийся реальный страх.

Часто страхи заглушаются в детской психике, а в дальнейшем переходят в невроз. «Когда приступаешь к психоанализу взрослого невротика, у которого болезнь, предположим, обнаружилась в зрелые годы, то каждый раз узнаешь, что его невроз связан с детским страхом и представляет только продолжение его…» (З. Фрейд)

Страх происходит в двух видах: во-первых - страх как следствие фактора травматического, во – вторых страх появляется как сигнал о наличии угрозы возможного повторения этого фактора.

      В психоанализе принято выделять 3 вида страха: страх невротический, страх совести и страх реальный. Единственным местом, где сосредотачивается страх, является инстанция «Я».

        В своих трудах З.Фрейд выделил следующие виды страхов:

• Страх животных– неизменный кастрационный страх – страх реальный, перед реальной опасностью или, которая понимается  как реальная. Здесь механизм вытеснения создается страхом, а не наоборот.

• Страх инфантильный – детский страх. Этот вид страха отмечается и у взрослых как невротический страх, являющийся порождением преобразования либидо в страх.

•  Страх невротический – этот страх  может возникнуть из-за отвлечения либидо от нормального применения, или вследствие отказа психических инстанций. Психоанализ рассматривает формы этого страха: страх свободный – обуславливается общей боязнью чего - либо или кого - либо; многообразные фобии, в этом случае страх связан с конкретными представлениями; спонтанные приступы страха - часто свойственны истерикам.

• Страх реальный – является нормой для здорового человека и воспринимается как инстинкт самосохранения при опасности, поступающей из вне.

• Страх смерти – процесс, в ходе которого Я слишком широко расходует запас своего нарциссического либидо.

         А. Адлер считал, что страх является следствием подавленного влечения несущего агрессивный характер.

        А.Лоуэн утверждал, что все пациенты, которые проходят терапию, являются людьми переполненными страхами. Мало кто знает истинную глубину страха, владеющего ими.

        Страх имеет своей особенностью парализацию тела. Человек в норме при реакции на страх обращается в бегство или бой.  Он  всеми силами старается избежать опасность или устранить ее. Если данные реакцию блокируются, рушится самоконтроль. Человеческая личность разрушается и под угрозу становится рассудок. Если  страх вытесняется человеком, то он переходит в ужас.  Он изменяется в боязнь сойти с ума или потерять самоконтроль.

        Когда организм живого человека испытывает ужас, он теряет способность в движении и застывает.

      В. Райх писал, что эмоциональная энергия, выражающаяся через состояние страха, оказывается связанной при мышечном напряжение влияющем на организм постоянно. Эмоция, которая была подавлена, является основанием психического беспокойства, в этом случае механизмом подавления служит ригидность мышц.

       А. Лоуэн утверждает, что если напряжение может  развивиться  в ситуации, где ожидание удовольствия доставляющего расслабления невозможно, то возникает страх. А. Лоуэн, считает, что страх становиться патологическим, если появляется нарушение пропорциональности соотношения с внешней ситуацией, которая его породила. Но, даже не неся патологии, страх всегда рассматривается как угроза Эго, которую зрелый организм стремиться устранить. Страх означает, что движение вперед, к разрядке, блокируется. Если интенсивность энергии возрастает до точки, в которой уже появляется угроза целостности телесной структуры, то возникает боль (страдание).

          При страхе кровеносные сосуды становятся более сужены, кровь отливается, кожа становится  бледной. Лоуэн объясняет, что  расширение живой мембраны соответствует уменьшению поверхностному натяжения и увеличению поверхностного заряда, сужение – наоборот, увеличению поверхностного натяжения и уменьшению поверхностного заряда.

    В.  Райх пишет, что при испуге- бледность, в состоянии страха- дрожь соответствуют сигналам от периферии тела к центру, вызывавшим расширение центральных кровеносных сосудов и сужением периферийных (состояние страха).

        Подходы изучения страха трансформировались и развивались  в психологии на протяжении всего XX века. Понятие страха определяли как фрустрацию, страсть, чувство, аффект. П. Фресс классифицировал ситуации, которые вызывают эмоции, в большинстве своем негативных:

1. Адаптационные возможности недостаточны. Человек не умеет или не может давать адекватный ответ на стимуляцию при: а) внезапности ситуации, б) новизне ситуации, в) необычности ситуации.

2. Мотивация избыточная: а) при конфликтах, б) не находящая применения, в) при присутствии других лиц.

               Инстинкт, связанный со страхом имеет свое выражение в эмоции, которая генетически запрограммирована или условно рефлекторно выработана на основе рефлексов безусловных. В генетической памяти откладываются причины, которые угрожают жизни личности и/или угрожают благополучной жизнедеятельности.    

    Страх относится к базовым негативным эмоциям, которые испытывает как человек, так и животные. Страх воздействует на поведение индивида, его когнитивные и перцептивные процессы. Страх может ограничивать мышление человека, его поведение, восприятие и свободу. В практике отмечены случаи, в которых страх приводил к смертельному исходу. Крайним проявлением страха  является ужас, который связан с чрезвычайно высоким уровнем активации вегетативной нервной системы, ответственной за работу сердца и других органов. Страх может нанести вред организму только лишь в избытке.

     Как считает А. Кемпинский,  в основе страха лежит «переживание, сопутствующее позиции бегства». В «Философском энциклопедическом словаре» утверждается, что «страх в психологии - отрицательная эмоция, возникающая в результате реальной или воображаемой опасности, угрожающей жизни организма, личности, защищаемым ценностям человека (идеалам, целям, принципам и т.д.)» (Кемпинский, 2000). В «Кратком психологическом словаре» страх трактуется как «эмоция, возникшая в ситуации угрозы биологическому или социальному существованию индивида и направленная на источник действительной или мнимой опасности» (Зинченко, 2004).

       П.В. Симонов считает, что «страх появляется при недостаточном количестве информации, которая требуется для создания успешной защиты».

      Таким образом,  страх представляет собой реакцию на потенциальные или реальные опасности, которые могут нанести вред существованию человека, как моральный, так и физический, помимо этого он является основополагающей защитных механизмов.

       Понятия тревоги и страха многими авторами рассматриваются по разному: одни их разделяют, другие объединяют.

        3. Фрейд первым  попытался упорядочить категориальный ряд связанный со страхом. Фрейд различал страх, испуг и боязнь в отношении опасности. Состояние, которое возникает при появлении опасной ситуации при неготовности субъекта к этой ситуации, называется испугом. Тревога в свою очередь является «предчувствием страха», защищая человека, готовя его при ожидании опасности к страху. Тревоге свойственно выполнение сигнальной функции.

       К. Гольштейн понятие испуг ставит в основу понятия «страх» и рассматривает испуг как реакцию на сильный, внезапный стимул, во время которого нестандартная реакция  требуется от организма.  Реакциям страха и тревоги предшествует испуг. Страх и тревога появляются в качестве реакции организма на опасность, которая может угрожать жизни организма. К. Гольштейн отмечает, что при объективных причинах тревоги она трансформируется в страх, так и возможна и обратная реакция (Брушлинский, 2003).    

 К. Изард и Дж. Боули выделяют две группы активаторов страхов:

1. приобретенные (или социальные);

2.  биологические (или естественные).

В качестве естественных активаторов  выступают одиночество, боль, неожиданное изменение ситуации. Активаторы приобретенные выступают в качестве научения, личного опыта. «Страх может вызываться воспоминанием об определенном объекте, мысленным образом объекта или антиципацией определенной ситуации».

      А. Кемпинский рассматривает четыре вида  страха: социальный, биологический, дезинтеграционный, моральный. Биологический страх  возникает тогда, когда  наступает угроза для жизни или благополучной жизнедеятельности. Страх социальный возникает при разотождествлении взаимодействия с обществом. Страх моральный развивается при взаимодействии с обществом, социумом и определяется как оценка себя самого. «Моральный страх можно трактовать как интернализированное общественное зеркало». Дезинтеграционный страх проявляется при постоянных изменениях окружающей среды. «Дезинтеграционный страх позволяет понять одну из основных черт жизни, а именно, что в процессе обмена со средой, старое непрестанно подлежит уничтожению, а на его место приходит новое. Разрушение старых структур связывается со страхом, но это страх творческий, который вынуждает к построению нового, к дальнейшей экспансии в окружающий мир, к поиску в нем новых путей» (Кемпинский,2000).

        Понятие социальный страх Дж. Вольпе ввел и описал как страх ситуаций социального взаимодействия или социальных объектов.              

      Особенностью страхов социальных является то, что они:

1) опосредованы, то есть объекты, которые вызывают страх, сами по себе вред человеку нанести не могут;

2) чрезвычайно распространены (Кроак,2003).

         О.Н. Прилутская определяет страхи социальные, связанные с воздействием социализации: страх пред преступным миром, страх потерять работу, страх за свое будущее страх, страх за свое здоровье, перед голодом и нищетой.

         Ю.В. Щербатых разделяет страхи: внутренние и социальные, природные.

           Первым состояние тревоги, беспокойства выделил З.Фрейд. Охарактеризовав тревогу как эмоциональное чувство беспомощности, в которое входит переживание неопределенности и ожидания. Такое охарактеризование тревоги показывает на причины внутреннего характера (Щербатых, 2005).        

             Понятие «тревога» рассматривали такие авторы как А. М. Прихожан, 3.Фрейд, В. М. Астапов, Р.Лазарус,  Р. Мартене,  Ч. Д. Спилбергер и другие. Интерпретация тревоги,  в литературе, как состояния эмоционального является ведущей и связывается со страхом.

         Многие отечественные психологи заменяют понятие «тревога» понятием «психическая напряженность». Ч.Д. Спилберг отмечает, что понятие «тревога» будет трактоваться по разному, в большей степени,  это связано с тем, что  разные исследователи используют различное понимание термина в своих трудах.

       Термин «тревога» чаще используется для характеристики неприятного психического состояния, которое обуславливается ощущениями субъективного характера мрачных предчувствий, беспокойства, напряжения, а физиологически связан с активностью автономной нервной системы. Переживание тревоги каждым здоровым человеком, в ситуациях предполагающих результаты с негативным оттенком. Такое состояние может возникнуть, когда человек конкретные раздражители/ситуацию воспринимает как элементы вреда, опасности, угрозы.

Системно-функциональный подход (К.Е. Изард, Н.А. Аминов, Г.Ш. Габдреева, Н.Д. Левитов)  предполагает рассмотрение состояния тревоги как специфическая отражательная психическая форма, запечатлевающая отношения между человеком и предметным миром.

          Социальные причины тревоги привязывают к изменениям, произошедших неожиданно, в привычных условиях жизни.  По мнению И.П. Павлова тревожное состояние вызывают нарушения динамического стереотипа жизни. «При ломке динамического стереотипа возникают отрицательные эмоции, к которым, несомненно, мы можем отнести и тревожное состояние».

       Причины психологического характера могут вызвать тревогу внутренним конфликтом индивида, то есть не соответствие представлений о самом себе, о его образе; неадекватный уровень притязаний; предчувствие трудности; обязательством выбора между разными действиями и образами.

          Все причины тревоги разделяют условно на объективные и субъективные. Субъективные причины - информационные: искажение исхода события, и психологические, которые приводят к завышенной значимости исхода события. Объективные причины страха - отражение реального состояния: ухудшение здоровья, неумение расслабиться, мышечное напряжение.

          Понятие «личностная тревожность» употребляется для обозначения индивидуальных устойчивых различий индивида  испытывающего тревогу. То есть в конкретном аспекте тревожность обозначается как личностное свойство (Ж. Тейлор). Тревожность влияет на взаимоотношения, эффективность деятельности, конфликтность.    

    В психологии тревожное состояние детерминируется снижением самооценки, уверенности, решительности, изменением уровня притязаний.

        На психологическом уровне в качестве причины тревожности может выступать субъективное восприятие себя направленное в неадекватную сторону. В. А. Пинчук исследовал, что тревожность обусловлена конфликтным строением самооценки, когда одновременно актуализируются две противоположные тенденции – потребность оценить себя высока и чувство неуверенности.

        С точки зрения психофизиологии тревожность имеет отношение к особенностям ЦНС. Психофизиология тревоги основывается на  расстройстве ретикулярной формации, а точнее ее гомеостатических механизмов, которое обуславливается нарушением активности и координации ее тормозных влияний.

        Личностная тревожность может выражаться в неблагополучии личности, угнетении ее психики и в дальнейшем негативно отражаться на любой деятельности личности.

          Тревожность относится к числу индивидуально-психологических особенностей личности, поэтому она может существенно влиять на направленность личности в профессиональной сфере, на его поведение, самоконтроль и жизнедеятельность в целом.

1.3. Особенности профессиональной деформации сотрудников МВД с различным трудовым стажем

На рабочем месте человек проводит большую часть своей жизни, при этом находится  под влиянием условий деятельности профессиональной, как отрицательных, так и положительных. В момент, при котором  влияние профессиональной деятельности становится отрицательным, негативное влияние профессии доминирует, данный аспект для личности сводится к последствиям отрицательной окраски, к преобразованию у сотрудника особенностей личностных и возможностей профессиональной деятельности в сторону асоциального типа, то есть приводит к появлению деформации профессиональной.

Профессиональная деформация выступает в качестве препятствия для успешного выполнения профессиональных обязанностей и реализации специалистом профессиональных функций, что способно детерминировать невозможность продолжения сотрудником дальнейшей профессиональной деятельности.

Сопряжена  служба сотрудников ОВД с работой в экстремальных условиях, высокими физическими и психическими перегрузками, повышенной ответственностью.

Развивается профессиональная деформация при влиянии на личность факторов, которые  обусловлены спецификой деятельности органов правопорядка; факторами личностных свойств; факторами социально-психологического характера и имеет место возникновение на раннем этапе профессионального становления. Процесс развития профессиональной деформации  напрямую связан со стажем службы сотрудника. ПО результату длительной деятельности в негативных условиях (более 5 лет) может возникнуть и деградация личности сотрудника правопорядка, при значительном снижении потребностей, круга интересов, в целом «огрубление» личности. Более частые случаи появления деформации профессиональной показывают сотрудники, имеющие большой стаж служебной деятельности.

Профессиональная деформация проявляется изменениями негативного характера как в деятельности профессиональной, так и в структуре личности социально-психологической (например, изменяются поведенческие стереотипы, профессиональные привычки, навыки и стиль общения, которые ответны за успешное осуществление профессиональной деятельности); что может привести к нежелательным преобразованиям психических характеристик индивида (психические свойства, состояния, структура личности, включая ее подсознательные и сознательные компоненты), что влечет за собой изменения в отрицательную сторону профессиональных возможностей личности. (Тимофеев, 2002)

У сотрудников разных подразделений ОВД профессиональная деформация выражается по – разному, что обусловлено спецификой службы: контингент, с которым вынужден взаимодействовать сотрудник, разный уровень экстремальности условий служебной деятельности, непосредственно сами условия работы и т.д.