СОДЕРЖАНИЕ
Введение
1. Криминологическая характеристика личности преступника
1.1. Личность преступника как объект криминологического исследования
1.2. Классификация и типологии преступников
2. Личность преступника - носитель причин индивидуального преступного поведения
2.1 Соотношение социального и биологического в личности преступника
2.2 Механизм формирования и криминологическое значение мотивации преступного поведения
2.3. Классификация мотивов и мотиваций преступного поведения
2.4. Проблема взаимодействия личности преступника и конкретной жизненной ситуации
3. Криминологические меры воздействия на личность преступника
3.1. Личность преступника и назначение уголовного наказания
3.2. Личность преступника и прогнозирование индивидуального преступного поведения
3.3. Личность преступника и индивидуальная профилактика преступного поведения
Заключение
Список использованной литературы
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. Проблемы человека и личности занимают в системе современного знания одно из центральных мест. К человеку ссылаются различные отрасли науки, искусство, религия, публицистика. Подход каждой науки определяется ее предметами и спецификой. Основные различие гуманитарных и естественных наук: первые занимаются изучением человека, как общественного существа, вторые - как биологического, природного. В теоретическом аспекте личность преступника всегда привлекала и будет привлекать к себе внимание ученых. Отечественные и зарубежные криминологи пытаются разрешить дилемму о первичности биологического или социального начала в личности лица, совершающего преступление; продолжают пристально изучать не только отрицательную, но и положительную составляющую в структуре личности преступника; исследуют влияние на формирование личности преступника факторов внешней среды (современной морали, идеологии потребления, корпоративного общества, информационной политики и других особенностей постиндустриальной эпохи). Изучение личности исходит из следующих положений материалистической философской концепции человека. Человек - продукт двойной детерминации, поскольку его природа биосоциальна. Соотношение природного и социального в человеке таково, что биологическое находится в подчиненном и выступает в нем не непосредственно, а в преобразованном, «о человеческом» виде. Отсюда следует, что природа и сущность человека не тождественные понятия. Если первое включает в себя генетические и социальные связи человека, то второе охватывает лишь существенные социальные признаки. Личность- это социальное качество человека, которое не приобретается с момента рождения, а формируется в процессе отношений, т.е. является продуктом социализации человека. Поэтому перед криминологической наукой стоят задачи детального изучения причин формирования личности преступника-взяткополучателя, новых черт, выделяющих представителей коррупционной преступности в развивающемся мире и государстве .
С учетом вышеизложенного, исследование, нацеленное на теоретическое решение указанных выше научных залач и восполнение существующих пробелов в криминалогическом познаии личности преступника, является актуальным.
Степень разработанности темы исследования. В российской юридической науке исследование личности преступника сравнительно недавно заняло своё достойное место в качестве составной части криминологии. Прежде считалось, что рассматриваемая проблема входит в сферу компетенции других наук (в первую очередь, социологии, психологии и психиатрии). Но с углублением знаний о преступности как социальном явлении стало очевидным, что личность невозможно рассматривать в отрыве от деяния, и что никакая другая наука, кроме криминологии, не может претендовать на полное и всестороннее изучение личности преступника. Степень научной разработанности темы. Проблеме личности преступника посвящен не один десяток монографий, статей и диссертаций. Крупный вклад в разработку этого вопроса внесли Ю.М. Антонян, Ю. Д. Блувштейн, Г.Н. Борзенков, В.Н. Бурлаков и др. В большинстве работ указанных авторов дана критическая оценка западных исследований в сфере изучения личности преступника, отмечается продвижение в разработке стержневых вопросов о понятии и признаках личности преступника, типологии преступников, взаимодействии личности преступника и конкретной жизненной ситуации, назначении наказания с учетом обстоятельств, характеризующих подсудимого и ряда других аспектов. Однако, несмотря на значительную разработку, которой подверглась рассматриваемая проблема, отдельные ее аспекты до настоящего времени не получили единого решения и нуждаются в дальнейшем исследовании. Кроме того, некоторые положения, высказанные по проблеме личности преступника, представляются спорными, а в отдельных случаях, ошибочными.
Сказанное в определенной мере касается взаимосвязи преступника и совершенного им преступления; методологии междисциплинарного познания и, в частности, терминологической базы изучения личности преступника; пределов, объема и характера
Объект диссертационного исследования составляют личностные детерминанты индивидуального преступного поведения и их коррекция уголовно-правовыми и криминологическими мерами.
Предметом диссертационного исследования выступают такие понятия, как «личность преступника», «субъект преступления», «структура личности преступника», «типология личности преступника», соотношение «социальное - биологическое» в личности преступника, «мотивация преступного поведения», «безмотивное» преступление, взаимодействие «личность преступника - конкретная жизненная ситуация», а также уголовно-правовые нормы, регулирующие различные аспекты проблемы личности преступника.
Целью исследования является анализ взаимодействия личности преступника и преступного поведения, а также криминологического и уголовно-правового значения данного взаимодействия.
Задача работы состоит в исследовании проблемы личности преступника, как носителя ключевых детерминант преступного поведения, посредством установления структурных особенностей личности преступника; изучения взаимосвязи и взаимозависимости личностных свойств преступника и совершаемого им преступления; анализа основных этапов процесса мотивации преступного поведения, а также исследования роли и значения личностных факторов в интерпретации субъектом сложившейся криминогенной ситуации. На основе полученных результатов должна быть осуществлена разработка теоретических рекомендаций для более эффективного прогнозирования и предупреждения индивидуального преступного поведения, а также для правильной индивидуализации уголовного наказания и применения условного осуждения.
Реализация поставленной задачи связана с решением следующих конкретных вопросов:
- научный анализ методологических проблем исследования личности преступника, а также определение базовых категорий понятийного аппарата, необходимых для плодотворного изучения личности преступника;
- осуществление криминологического и уголовно-правового анализа структуры основных свойств, характеризующих личность преступника;
- разработка и построение типологических конструкций на базе изученных типообразующих элементов личности преступника и её преступного поведения;
- исследование криминологического значения процесса мотивации в механизме индивидуального преступного поведения;
- уголовно-правовой анализ влияния свойств личности преступника на назначение уголовного наказания и применение условного осуждения;
- изучение с позиций проблемы личности преступника эффективности и перспектив развития институтов прогнозирования и предупреждения индивидуального преступного поведения;
- разработка предложений и рекомендаций по совершенствованию существующего законодательства в сфере уголовно-правового регулирования положений, относящихся к проблеме личности преступника.
Методологической основой исследования выступает диалектический метод познания. Из числа других общенаучных методов исследования автор использовал методы анализа, синтеза, сравнения, измерения. В качестве частнонаучных методов исследования использованы методы контент-анализа правовых текстов и публикаций в СМИ, формально-логический, исторический, сравнительно-правовой, статистический, конкретно-социологический, системный и другие методы.
Теоретической основой работы стали результаты научных исследований по проблемам криминологии, уголовного права, общей теории права и государства, конституционного права, уголовной политики, политологии, психологии, психиатрии, педагогики, социологии в части.
В качестве общетеоретической базы в исследовании использовались труды Антонян Ю. М. , Кудрявцев В. Н. , Эминов В. Е., Бехтерев В.М., Бурлаков В.Н., Ищенко Е. П., Кудрявцева В.Н., Малков В.Д., Чуфаровский Ю. В. и другие.
Эмпирической базой исследования являются: данные крупнейших социологических институтов и иных научно-исследовательских учреждений таких как ВЦИОМ, Левада-Центр и др.
1 Криминологическая характеристика личности преступника
1.1 Личность преступника как объект криминологического исследования
Ни один криминолог, какую бы научную школу он ни представлял, не сможет обойти проблемы, связанной с человеком, совершившим преступления. Назовём такого человека для краткости преступником. Это понятие будет формальным, т. е. вовсе не отражающее наличие у него каких-то особых преступных характеристик.
В понятии "человек" воплощено неразрывное единство разных сторон его существа: социальной и биологической. В понятии "личность" фиксируются только специфически социальные признаки. Личность – это "социальное лицо человека", то, кем он стал в процессе социального развития, формирования и деятельности в обществе. Таким образом, при употреблении понятия "личность преступника" следует иметь в виду именно "социальное лицо" человека, совершившего преступление. И ничего более .
Многообразие связей, типичных признакови свойств, которые определяют личность преступника, криминология изучает в двух аспектах: юридическом и социолого-психологическом.
Она изучает проблемы личности преступника только в совокупности его общественно опасного, виновного и противоправного деяния, а не вне его. О личности преступника можно говорить лишь в связи с совершением преступления, так как анализ этой проблемы строится на уголовно-правовой структуре субъекта преступления.
Криминологическое определение понятия «личность преступника» связано с определенными сложностями. С одной стороны, включение в это понятие каких-то важных, свойственных преступникам, свойств, фактически ведет к морально-психологической форме ломброзианства. С другой стороны - если характеризовать его только одним признаком - виновностью в совершении преступления, то нельзя разграничить понятие «личность преступника» с понятием субъекта преступления. Но, «субъект преступления» - понятие уголовного права. Оно используется для определения оснований уголовной ответственности. «Личность преступника» - криминологическое понятие, оно используется для изучения причин преступления .
Личность преступника является важным элементом предмета криминологии. Важность проблемы выражается, прежде всего, в том, что преступление, как акт человеческого поступка и волеизъявления конкретного лица в значительной степени исходит от его сущностной характеристики и особенностей. Образно говоря, преступление и преступник являются теми «клеточками» своеобразного организма преступности, изучение и рассмотрение которых способны дать криминологический материал для последующей работы по предупреждению преступлений .
Теория личности преступника объединяет лиц, совершивших преступление. Поэтому необходим анализ всей совокупности антисоциальных взглядов, навыков, привычек и наклонностей, ценностей и убеждений, деформированных потребностей и интересов, мотивов и целей, которые порождают преступное поведение личности . Этим способом можно раскрыть те социальные отношения и связи, которые, в конечном счете, могут сформировать антисоциальную направленность личности преступника, его негативное или нигилистическое отношение к определенным общественным отношениям. И поскольку любой преступный акт отражает, прежде всего, интеллектуальные, эмоциональные, волевые и нравственные качества человека, для криминологии важно установить объективные характеристики этих качеств, проследить этапы их деформации. На основе этого она может построить целостную классификационную систему криминогенных обстоятельств в социальной сфере, которые предопределить личность преступника и его потенциальное преступное поведение .
Главной свойственной чертой личности преступника является его измененное нравственное и правовое сознание. В соответствии с этим и совершенным конкретным преступлением личность преступника следует ограничивать от личности остальных людей. Личность преступника – это личность человека, который «самовольно порвал какой-нибудь узел из множества социальных узлов», связывающих его с государством и обществом . Этих связей может быть сколько угодно много, но основной принцип их построен на взаимности личностных интересов, не противоречащих интересам других.
Изучение личности преступника охватывает и исследование видов социальных характеристик, которые помогают выяснить все ее образующие элементы.
Структура личности преступника – совокупность ее социально значимых свойств, сложившихся в процессе разнообразных взаимодействий с другими людьми и делающих в свою очередь ее субъектом деятельности, познания и общения.
В структуре личности преступника выделяется ряд подуровней:
1. Материальная обеспеченность;
2. Умственное развитие;
3. Нравственная ориентация и стремления личности.
Все подструктуры находятся в определенных взаимоотношениях и образуют в целом личность преступника.
Существует другой вариант структуры личности преступника, включающий следующие элементы:
1) социально-демографические
— образование, социальное происхождение и положение, род занятий, национальную и профессиональную принадлежность, семейное положение, уровень материальной обеспеченности, принадлежность к городскому или сельскому населению и т. п.;
А) Пол;
Б) Возраст;
В) Социальное положение и род занятий;
Г) Семейное положение
Д) Место жительства
Е) Материальные и жилищные условия
Группировка по возрасту позволяет установить причины и возрастные группы, охваченные преступными проявлениями, а социальное положение и род занятий (рабочий, крестьянин, учащийся, неработающий, пенсионер и др.) – в каких социальных группах наиболее распространена преступность;
2) образовательно-культурные
– свидетельствуют о его интересах и потребностях;
3) функционально-отношенческие
– принадлежность к конкретной социальной группе, взаимодействия и взаимоотношения с другими людьми и учреждениями, его внутреннее отношение к этим функциям и жизненные планы;
4) нравственно-психологические:
– мировоззренческая позиция, которая определяет общую направленность личности, ее целеустремленность, особенности поведения и действий, привычек и наклонностей; свойства интеллектуальные (уровень умственного развития, объем знаний, широта взглядов, содержание и разнообразие интересов и стремлений, жизненный опыт и т. д.), эмоциональные (сила, уравновешенность или подвижность нервных процессов, динамичность чувств, степень эмоциональной возбудимости, характер реагирования на различные проявления внешней среды и т. д.), волевые (способность принимать и осуществлять принятые решения, умение регулировать свою деятельность и направленность поступков, обладание выдержкой, стойкостью, твердостью, настойчивостью);
а) ценностная ориентация личности – отношение к социальным и моральным ценностям и различным сторонам действительности;
б) отношение к правоохранительным нормам и требованиям;
в) система потребностей, интересов, притязаний;
г) избираемые способы их удовлетворения.
В данномслучае необходимо отметить, что любая схема не будет идеально отражать и содержать в себе каких-либо специфических черт, присущих именно личности преступника, ибо она отличается от личности вообще не присутствием или наличием каких-либо компонентов своей структуры, а прежде всего содержанием и направлением определенных компонентов этой структуры.
Направленность – ведущий элемент в психологической структуре личности, она оказывает основополагающее влияние на такие ее элементы, как объем знаний, характер проявления биологически обусловленных свойств (темперамента, задатков).
Направленность – имеет решающее значение для определения социального типа личности. То обстоятельство, что выбор преступного поведения порождается определенным своеобразием самой личности, обусловлено многими криминологическими исследованиями. Эта направленность и определяет выбор лицом соответствующего варианта преступного поведения.
Обобщенную характеристику личности можно использовать для планирования и проведения предупредительно-профилактической работы на уровне общесоциальных и специальных мер, а также для планирования расследования
Имеет ли личность преступника свойственные только ей специфические черты, отличаются ли преступники от непреступников – это уже другие вопросы и при ответе используются иные понятия, как будет показано ниже. В криминологии изучение преступника, личности преступника подчинено выявлению закономерностей преступного поведения, преступности как массового явления, их обусловленности, причинности и разработке научно обоснованных рекомендаций по борьбе с преступностью.Каковы же основные принципы и аспекты криминологического изучения преступника? И в XX веке, как в эпоху Ломброзо, эта проблема решалась неоднозначно .
Клиническое направление при изучении преступности и преступника далеко себя не исчерпало. Оно существует и продолжает развиваться, хотя все больше учитывает социальный фактор. Во Франции один из наиболее ярких его представителей – профессор Пинатель.Дискуссия о соотношении биологического и социального в личности преступника имела непосредственный выход на практику. Автор работы "Об организации криминологической службы в ФРГ" Г. Рименшнейдер отстаивал идею порождения преступления сочетанием предрасположения субъекта к преступной деятельности и влияния окружающей среды . При этом, отдавая предпочтение биологическому фактору, он делал вывод о ведущей роли при изучении преступника психиатра, психолога, применения биотехнических приемов, тестов (1961 г.).
В начале 60-х годов Буза и Пинатель писали, что антропологическая теория, рожденная ломброзианским учением, утвердила сущность наследственной предрасположенности к преступности. Такая предрасположенность существует "в некотором специфическом содержании, которое еще не определено" . Позднее это стало связываться с хромосомами.Исследования ученых в Англии, США, Австралии и других странах показали повышенный процент хромосомных аномалий среди обследованных преступников по сравнению с контрольной группой. При этом, как правило, подбирались преступники или с умственными аномалиями, или высокого роста, что характерно для носителей указанной аномалии, отличавшихся, по мнению исследователей, агрессивностью и жестокостью поведения.
Определенный "взрыв" среди отечественных криминологов в 70-е годы вызвали публикации профессора И.С. Ноя из Саратова, который писал: "Независимо от среды человек может не стать ни преступником, ни героем, если родится с иной программой поведения" .В.П. Емельянов сделал следующий вывод: "Только определенный состав экономических, идеологических, социальных, биологических факторов дает реакцию, называемую преступлением... Причина преступности – это синтез различных явлений социального и биологического свойства... ".И.С. Ной, В.П. Емельянов имели активных сторонников из числа известных отечественных генетиков: В.К. Эфроимсона, Б.Л. Астаурова, Д.Н. Беляева. Позднее, после активных дискуссий, в частности с академиком Н.П. Дубининым, Д.Н. Беляев писал, что "наличие генетической программы и врожденных потенций не означает, что эти потенции автоматически сформируются в реально осязаемое свойство психики или форму поведения человека. Для этого необходимы еще подходящие условия среды, жизненные условия, под влиянием которых природные потенции человека либо разовьются, либо, наоборот, погаснут. Оценивая существенность генетической программы для формирования самого поведения, надо иметь, конечно, в виду, что нет специальных генов, однозначно определяющих, например, альтруизм, эгоизм или антисоциальное поведение.”
Вообще вопрос крайне сложен. У первого осужденного в Европе с генетической аномалией XVV Даниеля Югона отмечался целый ряд заслуживающих внимания моментов: Даниель в возрасте 4 лет перенес энцефалит и страдал нервными припадками, родился с деформацией ступни, что повлекло нарушение двигательных функций, и был предметом насмешек братьев, сестер, товарищей; в пубертатном возрасте получил глубокую травму, которая не изгладилась из его памяти и была даже причиной попытки самоубийства; не имел возможности приобрести профессиональные навыки и получить определенную постоянную работу, работал с 15 лет и с этого же времени употреблял спиртные напитки.
Вопрос о неодолимости влияния хромосомных аномалий в этом клубке различных неблагоприятных факторов утопает, на него не удается получить ясного и доказательного ответа, на что указывал Жан Гравен в 1968 году.В то же время генетик Н. П. Дубинин полагает: "Человек не получает от рождения готовой социальной программы, она создается в нем общественной практикой в ходе его индивидуального развития". Иногда ссылались в качестве доказательства приоритета биологического, наследственного в жизненной программе человека, в том числе механизме его преступного поведения, на исследования близнецов. Но немецкий психолог и социолог Вальтер Фридрих на основе обширных исследований близнецов сделал, например, вывод: "Интересы и установки определяются общественной средой и развиваются в социальной деятельности человека".
Наряду с антропологическим в криминологии всегда существовал и преобладал другой подход, существенно отрицающий биологизацию преступного поведения. В начале XX века А.А. Пионтковский писал, что нельзя объяснять изменчивое социальное явление – преступление постоянными свойствами природы человека, в том числе "преступного человека". По мнению А.А. Герцензона, криминологу незачем погружаться в глубинную сущность личности, искать биологические истоки поведения. Ф.М. Решетников отмечает, что характеристика преступления как симптома биологических или психологических недостатков преступника означает игнорирование действительной природы преступления как социального явления, порожденного социальными же причинами.В.Н. Кудрявцев, И.И. Карпец вместе с Н.П. Дубининым написали книгу "Генетика, поведение, ответственность", изданную дважды в России, а также за рубежом. В ней они доказывали социальную обусловленность преступности. В период кризисных состояний общества преступность резко растет (в России в 1876–1890 годах число уголовных дел росло на 4% ежегодно в среднем (+57%), ранее – на 1% в год в среднем. С укреплением капиталистического способа производства везде росла преступность: в Германии в 1882– 1898 годах преступность росла вдвое быстрее численности населения, во Франции в 1831–1880 годах в семь раз быстрее численности населения росло число обвиняемых.
За конкретными преступниками эти авторы видели особо неблагоприятные условия социального формирования и жизнедеятельности.Так все-таки следует ли криминологу в таком случае ограничиваться только изучением того, что формируется в человеке, живущем в обществе, т. е. изучением личности преступника?
В России Ю.М. Антонянпоследователен в своем внимании к психофизиологическим, психологическим свойствам преступников. В работе "Жестокость в нашей жизни" он приходит к выводу о вечном свойстве характере жестокости и практически присоединяется к цитируемому выводу ф. Ницше: "Люди, теперь жестокие, должны рассматриваться как сохранившиеся ступени прежних культур: горный хребет человечества обнаруживает здесь более скрытые наслоения, которые в других случаях остаются скрытыми. У отсталых людей мозг благодаря всевозможным случайностям в ходе наследования не получил достаточно тонкого и многостороннего развития. Они показывают нам, чем мы все были, и пугают нас; но сами они столь же мало ответственны, как кусок гранита, за то, что он – гранит".
Человек совершает преступление, будучи таким, каков он есть. При формировании личности значимо, красив человек или он уродлив от рождения. У него бывает разная среда общения в зависимости от этих факторов, а так же разные жизненные пути. Одни людям свойственна импульсивность, другие тщательно взвешивают свои поступки. Не ввяжется в коллективную драку физически слабый человек, и не удавалось встречать удачливого мошенника с низким уровнем интеллектуального развития. И биологические, и социальные особенности человека, несомненно, участвуют в детерминации преступности. Не случайно в уголовном судопроизводстве проводятся судебно-психологическая, судебно-медицинская, судебно-психиатрическая и иные экспертизы, при изучении преступности, ее детерминации и причинности осуществляются междисциплинарные и комплексные исследования преступников.
Однако вместе с учетом разных характеристик преступников надо все-таки разграничивать преступников, т. е. вменяемых лиц, достигших определенного возраста и способных осознавать фактический характер, общественную опасность своих действий, руководить ими, и лиц, не обладающих такими способностями или невменяемых. Последние не могут являться объектом изучения криминологии.
Криминологу не стоит оспаривать по факту выводы других специалистов о наличии прирожденных программ поведения и совершении под их влиянием общественно опасных деяний. Ему важно и свойственно знать, действительно ли человек не мог руководить своими действиями, осознавать их характер, действительно ли они жестко заданы его биологическими характеристиками. Если это так, то такой человек не может быть объектом его внимания, ибо он – не преступник в уголовно-правовом смысле. Наука о человеке будетразвиваться и давать нам все более полные знания о природе поведения человека. Известно существенное влияние на разных специалистов идей Фрейда и его последователей. В последние годы стали высказываться идеи о "космическом программировании" поведения каждого человека на Земле. Многое еще будет открыто и должно учитываться теми, кто занимается человеком – этой самостоятельной "Вселенной". Но указанный выше"' подход криминолога носит неизменный характер. Он должен отвечать на вопрос о сущности преступного поведения вменяемых лиц, действовавших в ситуациях, допускавших помимо криминального иные варианты поведения.
Очевидно, что данные генетики, биологии, медицины должны в первую очередь учитываться судебными психологами и судебными психиатрами при решении вопросов о вменяемости. Необходимо четко проводить границу между психической болезнью и неболезненными проявлениями, между мерами наказания и принудительным лечением, на что указывали известные психиатры.
Итак, применительно к преступникам, способным правильно оценивать характер своих поступков, руководить ими, возникает вопрос: почему же избран криминальный вариант поведения? Это уже вопрос не о предопределенности, а о причинности. Здесь основополагающими являются социальные характеристики преступников. Вот почему такое большое внимание криминологами уделяется личности преступника. В наименовании многих криминологических работ или их глав значится не "преступник", а "личность преступника".




Заказывала дипломную, прочитав отзывы vip-study.ru Сделали хорошо на 80% оригинальности. Но преподаватель, несмотря на методичку, сказал, что нужно аж 85%! А это нереально, так как были подсвечены только сноски и список литературы с фамилиями и названиями учебников. На https://vip-study.ru сказали, что фамилии авторов и названия учебников отрерайтить не возможно. Не будут же они менять Александра Пушкина на Сашко Гарматного))). Пришлось заказывать повышение на этом сайте. Мне добавили 5%, но я даже не поняла как. По тексту, сноскам, литературе ничего не поменялось, даже А.С. Пушкин остался на месте! Преподаватель проверил в ворде, но не поверил в 85%, так как тоже ничего не заметил сверхнового в литературе и перевел в PDF. В ПДФ тоже вышло 85%, и только после этого допустили к защите. Выражаю огромную благодарность сайтам vip-study ru и 5555455.ru за помощи и поддержку. Отдельное спасибо девочкам за прошлогодние отзывы, которые мне помогли дойти до защиты!
Превосходная работа! Нашел этот сайт именно по отзывам о повышении в PDF формате. Действительно все работает. Делают то, что никто не умеет. Я отправил работу в ворде для повышения %, указав в заказе - повысить для пдф. Мне вернули также в ворде. Я перевел в ПДФ и случилось чудо! Как и обещали 75% на самой жесткой проверке Антиплагиат.ВУЗ!
Благодарю за работу. Качественно повысили до 87% даже в таком редком формате, как PDF. Преподаватель ничего не заметил. Цена оптимальна, по сравнению с дешевыми неработающими вариантами.
Спасибо за проделанную работу! Помогли повысить Антиплагиат вуз ВКР Вуз Антиплагиат показал около 80% и 5% цитирования. До корректировки было около 40% и 15% соответственно. Интересно, что практически не видно изменений, все укладывается в рамки нормоконтроля, а процент при этом в 2 раза выш, чем был изначально. Работу писала сама. Хорошо, что есть такие сервисы, с помощью которых есть гарантия успешной защиты, а так бы весь труд пошел насмарку.
Спасибо за повышение для личного кабинета! Это реально первый сервис, который помог с повышением для личного кабинета. Прошел на 78%!
Спасибо огромное!! Очень выручили)) Рекомендую!
Нужен был безумный % по оригинальности - 90%. Что только не делала, хотя первоначальный вариант имел уже хороший уровень-70%. И вот, я правила ручками (подбирая синонимы) - не помогло, "Антиплагиат" эту писанину просто не пропустил. Затем заказала повышение % в одной фирме через интернет, у них получился перекошенный текст, на который платный антиплагиат вообще выдал ошибку и предупреждающую рамку. Потом случилось чудо, я случайным образом нашла ваши контакты и буквально за несколько часов был сделан идеально проходящий антиплагиат текст. Я дождалась результатов официальных, все просто замечательно, антиплагиат пройден и он составил 97%. Не реклама, я реальный заказчик!
Спасибо получилось 81,34%
Огромное еще раз спасибо...до связи......Михаил
Большое спасибо за помощь, за считанные часы помогли обработать текст, Оригинальность более 74 %. Всем советую!
Клевая компания! Я мучилась с антиплагиатом почти 2 недели и все бестолку. % почти не менялся. Помогли повысить за 1 день до 77%. Огромное спасибо!